把2.3g鈉、2.4g鎂、2.7g鋁分別與足量稀硫酸反應(yīng)，所得氫氣的質(zhì)量比為　　　

[　　]

A.1∶3∶2　　　B.1∶2∶3

C.1∶1∶1　　　D.1∶2∶2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17、17、研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性設(shè)計(jì)如右圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去．
（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在移離酒精燈前必須完成的操作是
把A、B試管中的導(dǎo)管移出液面
．
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴，同時(shí)試管A中有大量的
氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁；試管B中也有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水沒(méi)有明顯的變化；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)檢驗(yàn)大、小兩試管內(nèi)的物質(zhì)均是碳酸鈉．結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：①碳酸氫鈉受熱生成的物質(zhì)是碳酸鈉、
水
和
二氧化碳
．
②在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定．
（3）反思與討論：加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？
能
（填“能”或“否”），理由是
碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒(méi)有分解，說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定
．
實(shí)驗(yàn)二：比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉4，2g放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉5，3g放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）．相同的條件下，通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積，得到時(shí)間-體積關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．
（4）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是
防止部分的二氧化碳溶于水，造成實(shí)驗(yàn)誤差
．
（5）數(shù)據(jù)與分析：根據(jù)圖Ⅲ曲線，可得出有關(guān)“比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳
氣體的快慢”的結(jié)論是
在相同的條件下生成相同體積的二氧化碳，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸
反應(yīng)快
．
（6）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉4.2g、碳酸鈉5.3g”的目的是
生成相同體積的二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?雨花臺(tái)區(qū)一模）某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題．
【資料查閱】．
（1）20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g．
（2）碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不易分解．
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí)，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，充分?jǐn)嚢韬箪o置，則觀察到的現(xiàn)象是：
碳酸鈉完全溶解，碳酸氫鈉部分溶解
碳酸鈉完全溶解，碳酸氫鈉部分溶解
．
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性：
    取2只試管，分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯
藍(lán)
藍(lán)
色，說(shuō)明溶液都是堿性的．要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測(cè)溶液的
pH
pH
．
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性：
     設(shè)計(jì)如圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去．

（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把
A、B試管中的導(dǎo)管移出液面
A、B試管中的導(dǎo)管移出液面
．
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴；試管A和試管B中澄清石灰水只有
A
A
（填“A”或“B”）中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定．
（3）反思與討論：
加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？
能
能
（填“能”或“否”），理由是
碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒(méi)分解，說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定
碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒(méi)分解，說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定
．
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）．相同的條件下，分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理，得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．

（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是
防止部分的二氧化碳溶于水，造成實(shí)驗(yàn)誤差
防止部分的二氧化碳溶于水，造成實(shí)驗(yàn)誤差

（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計(jì)算a和b的質(zhì)量
（3）結(jié)論：在相同的條件下，生成相同體積的二氧化碳，
碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)快
碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)快
．
（4）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是
生成相同體積的二氧化碳
生成相同體積的二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題。
【資料查閱】 1.20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g 2.碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不易分解。
【實(shí)驗(yàn)探究】
〖實(shí)驗(yàn)一〗比較兩種物質(zhì)的溶解性 20℃時(shí)，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，充分?jǐn)嚢韬箪o置，則觀察到的現(xiàn)象是：_________________________________________________。
〖實(shí)驗(yàn)二〗比較兩種物質(zhì)的酸堿性取2只試管，分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯___色，說(shuō)明溶液都是堿性的。要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測(cè)溶液的______。
〖實(shí)驗(yàn)三〗比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性設(shè)計(jì)如圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去。
（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把____________________________。
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴；試管A 和試管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________________________________________。結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定。
（3）反思與討論：加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？___（填“能”或“否”），理由是_________。
〖實(shí)驗(yàn)四〗比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）。相同的條件下，分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理，得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．
（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是_______________________
（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計(jì)算a和b的質(zhì)量_________  ；_________。     
（3）結(jié)論：在相同的條件下，生成相同體積的二氧化碳，____________________。
（4）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是____________。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年12月中考化學(xué)模擬試卷（9）（解析版） 題型：解答題

某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題．
【資料查閱】．
（1）20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g．
（2）碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不易分解．
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí)，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，充分?jǐn)嚢韬箪o置，則觀察到的現(xiàn)象是：______．
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性：
    取2只試管，分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯______色，說(shuō)明溶液都是堿性的．要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測(cè)溶液的______．
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性：
     設(shè)計(jì)如圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去．

（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把______．
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴；試管A和試管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定．
（3）反思與討論：
加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？______（填“能”或“否”），理由是______．
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）．相同的條件下，分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理，得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．

（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是______
（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計(jì)算a和b的質(zhì)量
（3）結(jié)論：在相同的條件下，生成相同體積的二氧化碳，______．
（4）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題．
【資料查閱】．
（1）20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g．
（2）碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不易分解．
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí)，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，充分?jǐn)嚢韬箪o置，則觀察到的現(xiàn)象是：______．
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性：
    取2只試管，分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯______色，說(shuō)明溶液都是堿性的．要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測(cè)溶液的______．
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性：
     設(shè)計(jì)如圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去．

（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把______．
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴；試管A和試管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定．
（3）反思與討論：
加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？______（填“能”或“否”），理由是______．
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）．相同的條件下，分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理，得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．

（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是______
（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計(jì)算a和b的質(zhì)量
（3）結(jié)論：在相同的條件下，生成相同體積的二氧化碳，______．
（4）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是______．

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