【題目】生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_____

為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣,此過程可認(rèn)為是碳 與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____;該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____。

水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質(zhì),如重要有機(jī)物甲醇(CH3OH),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素[CONH22],理由是_____

【答案】天然氣 置換反應(yīng) 11 CO+2H2CH3OH 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,故不能得到尿素

【解析】

①根據(jù)常見的化石燃料來分析;

②根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息來分析;

③根據(jù)化學(xué)方程式的寫法以及質(zhì)量守恒定律來分析。

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;故填:天然氣;

②根據(jù)圖示可知,此反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng),由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為11;故填:置換反應(yīng);11;

③根據(jù)信息:水煤氣(COH2)在催化劑作用下,可以合成有機(jī)物甲醇(CH3OH)。化學(xué)方程式是:CO+2H2CH3OH.水煤氣中不含有氮元素而尿素中含有氮元素,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,故不能得到尿素。

故填:CO+2H2CH3OH;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,故不能得到尿素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽,在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用。

資料: ①硫酸亞鐵銨晶體化學(xué)式為FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O,相對分子質(zhì)量為392,易溶于水,不溶于乙醇;

②相關(guān)物質(zhì)的溶解度(單位:g)如下表:

溫度/

FeSO4

(NH4) 2SO4

FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O

10

20.0

73

17.2

20

26.5

75.4

21.6

30

32.9

78

28.1

③硫酸亞鐵銨晶體受熱時(shí),在200℃以下只有結(jié)晶水失去。

某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如下:

1)操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;過濾所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____;

2)操作①中過濾時(shí),要趁熱進(jìn)行的原因是____;

3)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。操作順序是b→ ________ →d;

a 過濾 b 加熱濃縮 c 冷卻結(jié)晶 d 洗滌干燥

4)操作②中使用乙醇洗滌,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是____;(選填字母序號)

A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗 B 酒精易揮發(fā),可低溫晾干晶體

5)該實(shí)驗(yàn)取廢鐵屑15 g,最終得到硫酸亞鐵銨晶體39.2 g,則原廢鐵屑中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于____(精確到0.1%,不要求寫過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對如圖所示四種分子的分析錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)水分子由三個(gè)原子構(gòu)成

B. 氮分子和氫分子由相同種類的原子構(gòu)成

C. 比較水分子和二氧化碳分子,能說明分子可由種類不同的原子構(gòu)成

D. 二氧化碳分子由兩種原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)要提純含有CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽,先將粗鹽溶于適量水中,再按以下流程進(jìn)行處理:

1)試劑B_____(從碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液中選擇)。

2)寫出一個(gè)加入A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)加適量C的目的是什么_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)指出編號儀器名稱:_____;_____。

2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是_____

3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____(從A﹣﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種有機(jī)物(C15H26O),因分子形似阿波羅號飛船,被稱為阿波羅烷 下列說法正確的是

A. 該物質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 該物質(zhì)由 15 個(gè)碳原子、26 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 該物質(zhì)中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 90:13:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①________。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填增大減小不變)。

3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用____(填字母,下同),收集裝置選用___,常用此收集方法的原因是________

4CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4.將20mL水注入錐形瓶I中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶J,打開彈簧夾K2

無明顯現(xiàn)象

關(guān)閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mL NaOH溶液注入錐形瓶K中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶J,打開彈簧夾K3

錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰

[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________

[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說明CO2NaOH發(fā)生反應(yīng)。

你對該觀點(diǎn)的看法是___________(選填贊同不贊同),理由是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)甲、乙、丙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(注:部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去,“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以生成另外一種物質(zhì))

請回答下列問題:

(1)丙的化學(xué)式為 _____________;甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)式表達(dá)式為___________________________;

(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛。

1)下列金屬制品中,利用金屬的導(dǎo)電性的是_____(填字母序號)。

2)炒菜鍋多為鐵制品。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)我國濕法冶金早在西漢時(shí)期就已開始,曾青得鐵則化為銅便是佐證,即將鐵浸入硫酸銅溶液得到銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)長時(shí)間放置,鐵制品銹蝕嚴(yán)重,黃金飾品依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因_____

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