今年世界水日的主題是:水合作;中國(guó)水周的主題是:節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明.水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.
(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管______中收集到的氣體是氧氣.
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
(3)盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于______.
A.復(fù)合材料  B.有機(jī)高分子材料  C.硅酸鹽材料  D.金屬材料
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是______.
A.洗菜的水用來(lái)澆花      B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷   D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭
(5)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:

請(qǐng)回答:
①C物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是______.
②D物質(zhì)的名稱(chēng)是______.
③該反應(yīng)中A、B物質(zhì)的質(zhì)量比是______.

解:(1)電解水的實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣以及氧氣和氫氣的體積比為1:2,所以試管2中收集到的氣體是氧氣;
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾;
(3)塑料屬于有機(jī)高分子材料;
(4)A.洗菜的水用來(lái)澆花,屬于一水多用,可以節(jié)約用水;B.使用節(jié)水龍頭,可以節(jié)約用水;C.用不間斷的水流沖洗碗筷,浪費(fèi)水資源;D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭,可以節(jié)約用水;
(5)①物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,C物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=23+35.5=58.5;
②已知表示氯原子,表示表示氧原子,由圖可知D物質(zhì)的名稱(chēng)是二氧化氯;
③A、B、C、D的化學(xué)式分別為:NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2,所以該反應(yīng)中A、B物質(zhì)的質(zhì)量比=【2×(23+35.5+16×2)】:(35.5×2)=181:71.
故答案為:(1)2;(2)過(guò)濾;(3)B;(4)C;(5)①58.5; ②二氧化氯; ③181:71.
分析:(1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣以及氧氣和氫氣的體積比為1:2進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)塑料屬于有機(jī)高分子材料進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和、已知表示氯原子,表示表示氧原子,則可知D物質(zhì)的名稱(chēng)、A、B、C、D的化學(xué)式,再書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式即可求出該反應(yīng)中A、B物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):在水資源缺乏的日益嚴(yán)重的今天,了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施、水體污染的來(lái)源等顯得尤為重要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、2008年3月22日是第十六個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
B
A、攪拌;B、吸附;C、靜置;D、過(guò)濾
(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖.

經(jīng)過(guò)一周觀察:試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
O2(氧氣或空氣)
H2O(水)
共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
驅(qū)趕溶解在水中的氧氣(空氣)

(3)某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
5g
,水的質(zhì)量為
45g
;②稱(chēng)量;③溶解;④裝瓶并貼標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、2010年3月22日是第十八個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1) 除去污水中臭味較為有效的方法是
用活性炭吸附

(2) 自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是
D

A.吸附      B.沉降        C.過(guò)濾      D.蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年3月22日是第十六個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)除去污水中臭味較為有效的方法是
加入活性炭
加入活性炭

(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖.經(jīng)過(guò)一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
和氧氣 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸其目的是
除去溶解在水中的氧氣
除去溶解在水中的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年3月22日是第十七個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“跨界水--共享的水、共享的機(jī)遇”.下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”,水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
洗滌儀器(或溶解等)
洗滌儀器(或溶解等)

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低它的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源

(4)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況,用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣,進(jìn)行了以下探究:
①將渾濁的水樣倒入燒杯中,加入明礬攪拌,溶解后靜置一會(huì).
加入明礬的目的是
吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降
吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降

②過(guò)濾時(shí)采取的下列操作中,錯(cuò)誤的是
D
D
(填標(biāo)號(hào)).
A.取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,放入漏斗
B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用少量水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙層與漏斗壁問(wèn)不留氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾
③若過(guò)濾的速度較慢,原因可能是
水樣含雜質(zhì)太多或沒(méi)有先靜置再過(guò)濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡
水樣含雜質(zhì)太多或沒(méi)有先靜置再過(guò)濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡
(寫(xiě)一條).
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁,請(qǐng)你分析可能的原因是
濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等
濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等
(寫(xiě)一條).
(5)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.吸附    B.消毒    C.電解    D.過(guò)濾.

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同步練習(xí)冊(cè)答案