11．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．Al+O2═Al2O3B．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
C．Cu+2HCl═CuCl2+H2D．2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3；
B、氧化鎂化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
C、該反應(yīng)不符合客觀事實(shí)，金屬銅排在氫的后面，不能置換出酸中的氫；
D、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在硫的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則此化合物的化學(xué)式為SO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在通電分解水的實(shí)驗(yàn)中，相同條件下產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2：1；它們的質(zhì)量比為1：8．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．我們知道在一定的條件下氧氣能和很多物質(zhì)反應(yīng)，同學(xué)們把物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的現(xiàn)　象用線連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)楦惺芸茖W(xué)家的探究歷程，選擇了《空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)》為探究?jī)?nèi)容．
（一）首先，他們分組進(jìn)行討論．
（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)選擇C（填序號(hào)）．
A．碳       B．硫粉      C．紅磷
不選擇另外兩種物質(zhì)的原因是硫粉、木炭燃燒后產(chǎn)物是氣態(tài)；
（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖1的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是A（填序號(hào)），為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證裝置良好．

（二）在充分討論的基礎(chǔ)上，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（三）各小組都選擇了容積為200mL的集氣瓶．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
組12345678
集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入水的體積（mL）403540404045400
（1）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學(xué)都能驗(yàn)證出氧氣約占空氣總體積的20%．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，只有第8組的同學(xué)沒(méi)有得到數(shù)據(jù)，可能的原因是由于他們用硫粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的．
（四）課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)改進(jìn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將橡皮塞塞緊后的試管體積5等分，做好標(biāo)記．在試管中加入一小塊白磷（足量），用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒，等白磷燃燒熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有水的水槽中（如圖2），并在水下將橡皮塞取下．
（1）如在水面上取下橡皮塞將使測(cè)定結(jié)果偏低（填序號(hào)）
A．偏高       B．偏低      C．不變
（2）從測(cè)定結(jié)果看，上述實(shí)驗(yàn)中效果哪一個(gè)更好？實(shí)驗(yàn)2（填改進(jìn)前或改進(jìn)后）．寫(xiě)出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處實(shí)驗(yàn)1中，裝置的氣密性不易控制或誤差比較大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．人們已經(jīng)知道，由碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類(lèi)是所有元素中最多的．我們?cè)诔踔须A段已經(jīng)接觸到的含碳物質(zhì)就有好多種，如：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3等，還有很多有機(jī)物．隨著科學(xué)的發(fā)展，許多報(bào)刊還陸續(xù)報(bào)道了新發(fā)現(xiàn)的：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O10等．請(qǐng)分析上述材料并回答下列問(wèn)題：
（1）其中屬于碳的氧化物的有（填序號(hào)）③④⑦⑧⑨⑩；
（2）上述某碳的氧化物中含氧量為50%，其化學(xué)式為C4O3，寫(xiě)出C和CO2在高溫下化合為該碳的氧化物的化學(xué)方程式5C+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2C4O3．
（3）氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷發(fā)生反應(yīng)．已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)次此可推知，Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是HCl和CCl4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在做鐵銹蝕的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師將實(shí)驗(yàn)裝置提前兩周放在班上，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察現(xiàn)象．裝置如下：

在試管①中加入稀硫酸，浸沒(méi)鐵釘后，倒去溶液；
在試管②中加入少量的氯化鈉溶液，使鐵釘一半浸沒(méi)在溶液中；
在試管③中加入少量的蒸餾水，使鐵釘一半浸沒(méi)在蒸餾水中；
在試管④中注滿(mǎn)迅速冷卻的沸水，塞緊橡皮塞；
在試管⑤中加入少量的無(wú)水氯化鈣干燥劑，再放一團(tuán)干燥棉花，將鐵釘放在干棉球上，塞緊橡皮塞．兩周后，出現(xiàn)了非常明顯的現(xiàn)象．請(qǐng)你來(lái)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為鐵銹蝕的必要條件是與氧氣接觸和與水接觸；加速金屬制品銹蝕速率的因素有酸性物質(zhì)或鹽．
（2）第④支試管中為什么要注滿(mǎn)迅速冷卻的沸水？不讓空氣中氧氣進(jìn)入試管；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小毅發(fā)現(xiàn)第①支試管的下部出現(xiàn)了少量淺綠色晶體，你覺(jué)得該物質(zhì)應(yīng)該是FeSO4的晶體；
（4）小毅又想起在家里廚房中，窗戶(hù)上的鋼條要比其他地方的鋼條更易生銹．小毅查閱資料后發(fā)現(xiàn)這與廚房煤爐中的煤炭質(zhì)量有關(guān)，你認(rèn)為小毅家所用煤炭中含有比較多的S元素；
（5）小毅同時(shí)發(fā)現(xiàn)自來(lái)水廠即使夜間不供水，也要將管道（鋼管）中注滿(mǎn)水，請(qǐng)你說(shuō)出其中的原因注滿(mǎn)水可排盡鋼管中空氣，防止鋼管生銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某融雪劑含NaCl、CaCl2、CuS04中的一種或兩種，為探究其成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：該融雪劑中一定不含什么物質(zhì)？寫(xiě)出第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式．請(qǐng)指出第Ⅲ步實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一定量的鐵粉加入由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V液中繼續(xù)加入少量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濾渣中一定含有Cu、一定不含F(xiàn)e
B．充分反應(yīng)后所得濾液中一定存在Fe2+，可能存在H+
C．溶液的質(zhì)量可能會(huì)增大
D．過(guò)濾前反應(yīng)過(guò)程中可能產(chǎn)生有還原性的氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案