分析 (1)三種化石燃料包括石油、天然氣和煤;
(2)根據(jù)焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2進(jìn)行解答;
(3)氫氣是一種新能源,還不能廣泛應(yīng)用,其原因之一是氫氣制取成本高、貯存困難;
(4)燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳,植物的光合作用需要二氧化碳,從減少二氧化碳的排放、二氧化碳被植物利用方面進(jìn)行分析.
解答 解:(1)化石燃料包括:煤、石油、天然氣;故填:天然氣;
(2)焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2,化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO;故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO;
(3)氫氣是一種新能源,還不能廣泛應(yīng)用,其原因之一是氫氣制取成本高、貯存困難,故填:制取成本高(或貯存困難).
(4)燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳,植物的光合作用需要二氧化碳,所以為減少二氧化碳的排放,采取的措施有:減少化石燃料的使用、植樹造林,增大植被面積、采用節(jié)能技術(shù)、利用太陽能和風(fēng)能;故答案為:減少化石燃料的使用(或植樹造林,增大植被面積、采用節(jié)能技術(shù)、利用太陽能和風(fēng)能).
點評 本題主要考查化石燃料的種類和化學(xué)方程式的書寫方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將食鹽、酒精、蘇打和食用油四種物質(zhì)分別放入足量水中,可以形成三種溶液 | |
B. | 食品包裝袋中充入氮氣,可以防腐 | |
C. | 制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖 | |
D. | 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 美觀 | B. | 節(jié)省木材 | ||
C. | 便于攜帶 | D. | 增大可燃物與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下將100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃會變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | 從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL,剩余溶液濃度仍為25% | |
C. | 20℃時,50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時NaCl的溶解度為36克 | |
D. | 將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28:27:112 | B. | 28:27:56 | C. | 1:2:1 | D. | 1:1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式為H2 | |
B. | 銅的化合價由0升至+2 | |
C. | 可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X | |
D. | 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,構(gòu)成粒子有原子、分子、離子 |
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