8.用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龊x
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)2H22個(gè)氫分子;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
(4)3Fe2+3個(gè)亞鐵離子;
(5)氯化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2; 
(6)Ca2+右上角的2表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷;
(7)SO2中的數(shù)字2表示一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號(hào)為:Al;
(2)化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,故表示2個(gè)氫分子;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù),故3Fe2+表示3個(gè)亞鐵離子;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鎂中鎂元素為+2價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(6)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Ca2+中的2表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷;
(7)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù),故SO2中的2表示一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子;
故答案為:(1)Al (2)2個(gè)氫分子 (3)H2O (4)3個(gè)亞鐵離子 (5)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2(6)每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷  (7)一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磷元素P;
(2)氫離子H+;
(3)3個(gè)二氧化碳分子3CO2;
(4)氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(5)硝酸根離子的化學(xué)式NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣可以在空氣中燃燒
B.銅用于制作金屬導(dǎo)線
C.常溫下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體
D.通常狀況下,二氧化碳的密度比空氣大

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16.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:

(1)用上述儀器到深井中收集一瓶井內(nèi)氣體時(shí),你認(rèn)為需用到的儀器是cf(填字母);
(2)收集人呼出的氣體應(yīng)用到的儀器是cef(填字母),還缺少軟塑料管(填名稱).

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3.下列對(duì)于化學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況,順序排列正確的是( 。
①原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
②綠色化學(xué)的提出
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
④火的使用
⑤利用掃描隧道顯微鏡進(jìn)行微觀探測(cè).
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.④①③⑤②D.④①⑤③②

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13.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A.B.C.D.

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20.有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解.吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的主要原因是( 。
A.氧氣無(wú)毒B.氧氣能助燃C.氧氣能燃燒D.氧氣提供呼吸

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17.大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一.下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是( 。
A.大蒜新素是由6個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和3個(gè)硫元素組成的
B.一個(gè)大蒜新素分子中含有20個(gè)原子
C.大蒜新素是由碳原子,氫原子和硫原子構(gòu)成的
D.大蒜新素是由C、H、S三種元素組成

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18.如圖是治理汽車尾氣的微觀反應(yīng)示意圖,圖中的單質(zhì)為氮?dú);該反?yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素為氧;生成的化合物中各元素質(zhì)量比為C:H=3:8.

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