超氧化鉀()是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸之用.它與二氧化碳反應的化學方程式為.某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取,設計了如圖所示的實驗裝置.

(1)A是制取的裝置,應從下圖的甲、乙兩裝置中選擇______B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體.C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.為了檢驗E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,將的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會______

(2)E中的澄清石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,是因為__________

(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是__________

答案:略
解析:

(1)乙;變藍色;帶火星;復燃

(2)D中有少量的二氧化碳未參加反應并隨氧氣進入E中,生成白色碳酸鈣沉定

(3)E中混濁明顯增多

這道綜合實驗題以信息形式給予,首先要讀懂題中所給信息,認真探究實驗裝置,搞清每一部分的作用是什么.超氧化鉀在D裝置中出現(xiàn),說明AB、C裝置是二氧化碳的制取、除雜、干燥裝置,D之后的E便是收集的裝置.的制取裝置屬于固液反應不加熱型,選擇圖乙或圖丙,但仔細觀察發(fā)現(xiàn)圖丙中的長頸漏斗沒有伸入液面內(nèi)而形成液封,因此可排除.判斷超氧化鉀反應完畢時的現(xiàn)象易答成“D裝置中的固體由黃色變?yōu)榘咨保鋵嵲诜磻^程中黃色已逐漸變?yōu)榘咨,結束時不能看到這一變化,且現(xiàn)象不明顯;而觀察到E裝置中澄清石灰水明顯變渾濁,說明大量沒有反應完,而已反應完,現(xiàn)象很明顯.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

30、神舟六號載人飛船成功返航,標志著我國已跨入航天領域國際領先行列.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種黃色固體,它能與二氧化碳和水發(fā)生化學反應生成氧氣,為了驗證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應生成氧氣,該小組同學用下列實驗裝置進行實驗:(已知:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2

(1)若每種裝置只能使用一次,則合理的裝置連接順序為
A→E→C→D→B

(2)檢驗B中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
帶火星的木條
檢驗.為了除去O2中可能混有的CO2,B中可盛放過量
氫氧化鈉
溶液.
(3)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
除去CO2中混有的HCl

(4)根據(jù)
B裝置集氣瓶中無氣泡冒出
現(xiàn)象可以判斷超氧化鉀已完全反應.
(5)C中濃硫酸的作用是
除去二氧化碳中的水分

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

超氧化鉀()是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸之用.它與二氧化碳反應的化學方程式為.某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取,設計了如圖所示的實驗裝置.

(1)A是制取的裝置,應從下圖的甲、乙兩裝置中選擇______B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體.C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.為了檢驗E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,將的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會______

(2)E中的澄清石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,是因為__________

(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

神舟六號載人飛船成功返航,標志著我國已跨入航天領域國際領先行列.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種黃色固體,它能與二氧化碳和水發(fā)生化學反應生成氧氣,為了驗證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應生成氧氣,該小組同學用下列實驗裝置進行實驗:(已知:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2

(1)若每種裝置只能使用一次,則合理的裝置連接順序為________.
(2)檢驗B中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用________檢驗.為了除去O2中可能混有的CO2,B中可盛放過量________溶液.
(3)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是________.
(4)根據(jù)________現(xiàn)象可以判斷超氧化鉀已完全反應.
(5)C中濃硫酸的作用是________.

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

神舟六號載人飛船成功返航,標志著我國已跨入航天領域國際領先行列.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種黃色固體,它能與二氧化碳和水發(fā)生化學反應生成氧氣,為了驗證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應生成氧氣,該小組同學用下列實驗裝置進行實驗:(已知:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2

(1)若每種裝置只能使用一次,則合理的裝置連接順序為______.
(2)檢驗B中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗.為了除去O2中可能混有的CO2,B中可盛放過量______溶液.
(3)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是______.
(4)根據(jù)______現(xiàn)象可以判斷超氧化鉀已完全反應.
(5)C中濃硫酸的作用是______.

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