19.某校課外活動小組探究金屬銅與稀硝酸(HNO3)反應(yīng)后生成了一氧化氮(NO)氣體,設(shè)計如圖所示實驗裝置(加熱裝置和固定裝置均已略去).提示:圖中K1、K2為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),B中的注射器中含有一定量空氣.
【查閱資料】
ⅰ.NO是無色無味的氣體,極易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體NO2
ⅱ.NO2有毒,能與NaOH溶液反應(yīng)
ⅲ.銅能與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
【實驗步驟】
①連接儀器,檢查裝置的氣密性,裝入藥品.
②打開K1,通入干燥純凈CO2
③當觀察到裝置C中的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁)時,關(guān)閉K1
④將裝置A中銅絲插入稀硝酸,微熱,使其反應(yīng)一段時間后,將銅絲從稀硝酸中取出.
⑤檢驗銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體,其相應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象是打開K2,將注射器中的空氣推入B(或圓底燒瓶)中或?qū)(或圓底燒瓶)中的無色氣體
吸入到注射器中,觀察到燒瓶(或注射器)中的氣體變?yōu)榧t棕色.
【實驗分析】
實驗步驟②中,打開K1,通入干燥純凈CO2的目的是排凈裝置中的空氣,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:當觀察到裝置C中的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁)時,關(guān)閉K1;檢驗銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體,其相應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象:打開K2,將注射器中的空氣推入B(或圓底燒瓶)中或?qū)(或圓底燒瓶)中的無色氣體吸入到注射器中,觀察到燒瓶(或注射器)中的氣體變?yōu)榧t棕色;實驗分析中,實驗步驟②中,打開K1,通入干燥純凈CO2的目的是:排凈裝置中的空氣;C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.

解答 解:【實驗步驟】通過實驗分析可知:當觀察到裝置C中的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁)時,關(guān)閉K1;故答案為:產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁)
 ⑤打開K2,將注射器中的空氣推入B(或圓底燒瓶)中或?qū)(或圓底燒瓶)中的無色氣體吸入到注射器中,觀察到燒瓶(或注射器)中的氣體變?yōu)榧t棕色;
【實驗分析】實驗分析中,實驗步驟②中,打開K1,通入干燥純凈CO2的目的是:排凈裝置中的空氣;C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:(1)排凈裝置中的空氣   (2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

點評 本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗不能達到預(yù)期目的是( 。
A.用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B.用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖
C.用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳
D.用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的PH值為0.在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.
(1)硫酸(H2SO4)的相對分子質(zhì)量為98;
(2)硫酸(H2SO4)中氧原子、氫原子的原子個數(shù)比為2:1;
(3)實驗室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3.需要量取5.4mL(保留一位小數(shù))如果向燒杯中滴加的碳酸鈉溶液質(zhì)量約為150g,在如圖中,畫出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象(標出Na2CO3溶液的質(zhì)量)(4)計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好.
(1)2015年2月,原央視記者柴靜發(fā)布的有關(guān)霧霾的紀錄片《穹頂之下》,引起了人們的高度重視.霧霾會導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的D.
A.二氧化氮    B.二氧化硫    C.二氧化碳    D.可吸入顆粒物
(2)PM2.5口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系.燃料電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其優(yōu)點是無污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火原理或使用方法的描述中,不正確的是( 。
A.通過降低溫度滅火B.通過隔絕可燃物與空氣滅火
C.通過降低可燃物的著火點滅火D.可用于撲救燃著的紙質(zhì)圖書或檔案

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某金屬冶煉廠產(chǎn)生的廢氣含濃度較高的有毒氣體硫化氫(H2S),利用以下反應(yīng)進行凈化處理:
反應(yīng)I.2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
反應(yīng)II.Na2CO3+H2O+2SO2═2NaHSO3+CO2
處理后的廢氣中仍含少量SO2,按照國家一級排放標準,要求廢氣最終向大氣排放時,其中SO2的排放量≤16kg/h(千克/小時).
(1)已知該廠最初產(chǎn)生廢氣1200kg,其中的H2S質(zhì)量分數(shù)為8.5%,則反應(yīng)I后生成SO2的質(zhì)量是多少?
(2)已知該廠最終廢氣的排放時間約為4h.欲使(1)中生成的SO2經(jīng)反應(yīng)II處理后排放量達標,則反應(yīng)II中所需Na2CO3的質(zhì)量至少是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.生活中處處有化學(xué),下列關(guān)于生活中的化學(xué)方法正確的是( 。
A.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了
B.NH4NO3不能與熟石灰同時施用
C.富硒大米、低鈉鹽中的“硒”和“鈉”指的是原子
D.中學(xué)生每天喝的牛奶是一種溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)知識與人類生活息息相關(guān),下列說法錯誤的是(  )
A.回收利用廢舊金屬是保護金屬資源的有效途徑之一
B.人呼出的氣體主要成分為二氧化碳,不能用排水法收集
C.自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,水的硬度并沒有明顯降低
D.天然氣的主要成分為甲烷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案