【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉�。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)制氫氣是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示:

（1）寫出反應I的化學方程式_____

（2）反應Ⅲ的基本反應類型為_____

（3）已知反應I、反應Ⅱ、反應Ⅲ均充分反應。假設反應Ⅲ中產生H2的質量為11g，你認為能否通過計算得出反應Ⅱ中產生的O2的質量，若能，請寫出O2的質量；若不能，請說明理由_____:

【答案】SO2+2H2O+I2=2HI+H2SO4 分解反應 能、88g

【解析】

（1）二氧化硫、水和碘反應生成硫酸、碘化氫，故反應I的化學方程式為：SO2+2H2O+I2=2HI+H2SO4

（2）反應Ⅲ是碘化氫發(fā)生化學反應生成碘和氫氣，由一種物質發(fā)生化學反應生成兩種或多種物質的反應是分解反應。

（3）根據(jù)反應過程可知，二氧化硫、硫酸是可循環(huán)利用的物質，故該過程中的氧氣、氫氣都來自于水，水發(fā)生分解反應生成氧氣、氫氣的質量比是8:1，能計算出生成氧氣的質量，生成氧氣的質量為88g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別對應四種操作過程，其中正確的是（　　）

A.加熱一定質量的高錳酸鉀B.加熱等質量的氯酸鉀制氧氣

C.氯酸鉀和二氧化錳共熱D.電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測，采用的辦法如下：取用8 g這種石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水，不與鹽酸反應）。請計算：

（1）8 g石灰石樣品中含有雜質多少克____________？

（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少_________________？

（3）下表中m的數(shù)值應該為多少____________？

序號

加入稀鹽酸質量/g

剩余固體質量/g

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

（4）要得到280 kg CaO，需要質量分數(shù)為80%的石灰石多少千克_____________？(化學方程式：CaCO3CaO+CO2↑)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學教材“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．

（提出問題）（1）氧化鐵（Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？

（3）催化劑的質量是否對過氧化氫溶液分解的速率產生影響？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象

A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，

B試管中的現(xiàn)象：……

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象

試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag

④分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象

（1）A試管中反應的符號表達式為_________；B試管中的現(xiàn)象________。

（2）實驗②、③證明：氧化鐵的___________和____在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（3）實驗設計④的目的是_________，若實驗觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是____。

（4）興趣小組同學設計了如圖1實驗裝置，利用壓強傳感器測不同質量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2測得容器內壓強的變化曲線如圖2所示曲線的斜率表征催化反應的速率請觀察如圖，回答問題：

Ⅰ根據(jù)圖2可發(fā)現(xiàn)：該實驗條件下，30s內催化分解8mL濃度為的雙氧水，MnO2的最小用量為_____g。

Ⅱ根據(jù)圖2，下列說法正確的是________。

a 二氧化錳用量越多，產生氧氣越多

b 反應容器的氣密性，對實驗所測數(shù)據(jù)的精確度有影響

c 稱量的二氧化錳質量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響

（知識拓展）

若實驗中ag氧化鐵中a=0.25，則其中氧元素的質量為__________g。若經過精密儀器測得該氧化鐵樣品中鐵元素和氧元素的質量比為21∶8，則該氧化鐵樣品中混有的另一物質是___________（填“FeO”或“Fe3O4”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖（○●分別表示不同元素的原子），下列對該反應的理解正確的是

A.反應物和生成物中共含有三種元素

B.參加反應的物質分子個數(shù)之比為1:1

C.反應物和生成物中只有一種單質

D.該反應前后兩種元素的化合價一定發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是(　　)

A.分別取等質量的碳酸鈣(形狀不同)，生成的二氧化碳質量與反應時間的變化關系圖

B.向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質量與反應時間的關系

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質量與反應時間的變化關系圖

D.將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。

（1）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施____________。

（2）下列做法會造成水體污染的是_____ （ 填序號）。

①工業(yè)廢水處理達標后排放 ②隨意丟 棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉 ④合理使用化肥和農藥

（3）小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

I、將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是________（填標號）。

a 濾紙邊緣高出漏斗

b 玻璃棒的下端輕靠在三層濾紙一側

c 漏斗末端管口未緊靠燒杯內壁

d 將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內壁

e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

II、在過濾操作中，玻璃棒的作用是__________。

Ⅲ、向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去_____________。

IV、在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_________（填“硬水”或“軟水"）。

V、生活中常用_____的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ___________；②___________。

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取少量氧氣時，發(fā)生裝置選用_______，收集裝置選用_______；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號_______ ,寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式 ________________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用_______（填編號）；寫出其反應的化學方程式_________。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_____。

（5）實驗室用制取二氧化碳時，發(fā)生裝置應選用_____，檢查裝置的氣密性方法為_______________ 收集裝置選用_______制取二氧化碳反應的化學方程式為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空。

（1）氮分子_____；

（2）n個鈉原子_____；

（3）3個氫氧根離子_________；

（4）標出雙氧水中氧元素的化合價_____；

（5）硫化鈉_____；

（6）硫酸銨_____；

（7）請寫出一個由以下三種元素組成的化合物：地殼中含量最高的金屬元素，人體及大氣中含量最高的元素____________；

（8）畫出氯離子的離子結構示意圖___________。

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