請將 ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應但不是化合反應的物質(zhì)是
 

(3)無色有刺激性氣味的氣體是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(5)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
;
(6)以上物質(zhì)屬于混合物的是
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的化學性質(zhì),純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)常見空氣中各成分的含量、性質(zhì)以及用途等進行分析解答.
解答:解:(1)氮氣大約占78%,因此氮氣是含量最多的氣體;
(2)蠟燭與氧氣反應生成二氧化碳和水,是氧化反應但不是化合反應;
(3)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等,通電時發(fā)出有色光;
(6)稀有氣體是多種氣體的混合氣體,為混合物.
故答案為:(1)②;(2)⑥;(3)④;(4)③;(5)⑦;(6)⑦.
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的用途和性質(zhì)、氧化反應等,同學們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應用,本考點基礎(chǔ)性比較強.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10% KNO3溶液,要使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵芤旱囊话,則應加水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實驗示意圖

(1)用滴管吸取濃氨水,滴在棉花上,觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
該實驗說明分子的性質(zhì)是
 

(2)在不改變藥品的情況下,設(shè)計一個實驗裝置證明分子的該性質(zhì),畫出示意圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

市售“腦黃金”(DHA)的主要成分為一種不飽和脂肪酸,其化學式為C25H50COOH,它是由
 
種元素組成,每個分子中有
 
個原子,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

當CO和CO2所含氧元素質(zhì)量相同時,它們的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)同溫同壓下,兩種氣體A和B的體積之比為2:1,質(zhì)量之比為8:5,則A與B的密度之比為
 
,摩爾質(zhì)量之比為
 

(2)在標準狀況下a.6.72L CH4氣體   b.3.01×1023個HCl氣體分子    c.13.6g   H2S氣體  d.0.2molNH3,下列對這四種氣體的關(guān)系從大到小的排列是(用上述序號表示)
①四種氣體的物質(zhì)的量
 
,
②標準狀況下四種氣體的體積
 
,
③四種氣體的質(zhì)量
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(2)鎂條燃燒
 
;
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下4個觀點都是錯誤的,請寫出你熟悉的化學反應表達式,否定以下各錯誤觀點.
序號錯誤觀點否定例證(2、3、4寫符號表達式)
1氧化反應一定是化合反應
 
2實驗室制氧氣一定要用催化劑
 
3分解反應一定生成氧氣
 
4置換反應一定是單質(zhì)和氧化物的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于緩慢氧化的是
 

A.動物呼吸      B.紅磷燃燒
C.硫燃燒         D.
 

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