【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是

【答案】D

【解析】

A、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口緊挨試管口，能防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，能防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，能防止污染瓶塞，污染藥品。操作正確，正確；B、二氧化碳的密度比空氣大，采用的向上排空氣法收集，采用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部，操作正確，正確；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，氣壓增大，若裝置氣密性良好，導(dǎo)管口有氣泡冒出，操作正確，正確；D、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿時(shí)，燃著的木條一定要放在瓶口，不能放在集氣瓶?jī)?nèi)部，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)通電后兩極上都有氣泡冒出，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_______，由于這是一種具有_________性的氣體，因此點(diǎn)燃前必須________。正極產(chǎn)生的氣體是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是________。

(3)水通電后發(fā)生的表達(dá)式為____________。該實(shí)驗(yàn)得出水是由____________兩種元素組成的結(jié)論。

(4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液，測(cè)得了分別與電源正 負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是___________，從第7分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比約為2:l，可能的原因是 ____________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是　_________　；

（2）50℃時(shí)，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解，所得溶液為　_________　（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　_________　；（精確到0．1%）

（3）使一定量接近飽和的C物質(zhì)溶液變成飽和溶液，采用的一種方法是　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏季是“登革熱(dengue fever)”的高發(fā)期，防止蚊蟲滋生、預(yù)防蚊蟲叮咬成為預(yù)防“登革熱”的重要手段。蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加__________，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。

(2)如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置，已知蟻酸(甲酸)在濃硫酸及加熱的條件下會(huì)分解，圖中_________(填現(xiàn)象)說(shuō)明甲酸分解生成了CO；此裝置的優(yōu)點(diǎn)有：_______(寫一個(gè))

(3)被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你會(huì)選擇的物質(zhì)是____

A．氫氧化鈉溶液 B．食醋 C．蘇打水 D．食鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________.

（2）縱坐標(biāo)可以表示什么量的變化____________________（寫出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是 ，進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾的目的是

（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制 相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

（3）丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí)，先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比 （選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由煤制氫氣的技術(shù)發(fā)展已有200年歷史。某實(shí)驗(yàn)室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。

(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成，經(jīng)過(guò)氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。在氣化器中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)(反應(yīng)條件已省略)：①C + H2O = CO + H2 ②□ + □ = CO2 + H2

①的基本反應(yīng)類型是________；②的化學(xué)方程式是________。

(2)重整器的作用是______。

(3)燃料電池里發(fā)生的反應(yīng)為：2H2+O2 = 2H2O，為了維護(hù)電池的正常工作，需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池，理論上可生成水_______kg。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)未滴加稀硫酸時(shí)，閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光。說(shuō)明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電。氫氧化鋇溶液導(dǎo)電的原因是___。滴加稀硫酸至過(guò)量，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小燈泡的發(fā)光情況是_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)若滴加稀硫酸前在燒杯中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液應(yīng)呈現(xiàn)_____色。當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時(shí)，證明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(3)如圖2，圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些鋅粒樣品，并取稀硫酸800g，平均分成4份，將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品是質(zhì)量/g

6.5

13

19.5

26

生成H2的質(zhì)量/g

0.16

0.32

0.40

m

(1)上表中m的數(shù)值是________；

(2)試計(jì)算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計(jì)算過(guò)程)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案