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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為

A．7 B．9 C．10 D．19

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填標(biāo)號）

A．牛奶 B．大米 C．蔬菜

（2）加鈣牛奶可補充鈣（填“單質(zhì)”或“元素”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)科技小組同學(xué)模擬工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖如下：

請回答下列問題。

①寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式（12）；操作2的名稱是（13）。

②若反應(yīng)器中純堿全部反應(yīng)，但結(jié)晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質(zhì)，原因是（14），檢驗該雜質(zhì)選用的試劑是（15），檢驗時觀察到（16），說明結(jié)晶得到的固體燒堿確實含有少量雜質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（17）。

③濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用，目的是（18）。

④若投入反應(yīng)容器中的純堿為nmol，則為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿，投入生石灰的物質(zhì)的量取值范圍是（19）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸 D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖實驗操作中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳

回答下列問題：

（1）請寫出制取氧氣的化學(xué)方程式。在反應(yīng)過程中，若收集到氧氣3.2g時，其物質(zhì)的量為 mol。在氯酸鉀和二氧化錳混合物中，此時質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的物質(zhì)是，當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化的實驗判斷依據(jù)是。

（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有 (填標(biāo)號)。

A．提高實驗效率

B．保證固體1全部溶解

C．節(jié)約能源

（3）①寫出圖2中儀器a、b的名稱：

a ，。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是。