用化學(xué)用語填空.

(1)氮元素: .

(2)鋁離子: .

(3)甲烷: .

(4)高錳酸鉀: .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方案中,能達(dá)到目的是( )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

分離氯化鈣和氯化鎂的混合溶液

加適量氫氧化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾

B

檢驗氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)

取少量溶液,滴加足量的氯化鋇溶液,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液

C

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

D

粗略測定空氣中氧氣的含量

用硫粉代替紅磷在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧阜新卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是

(1)氯化鈉 g;

(2)水 g.

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧阜新卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于物理變化的是( )

A.鐵生銹 B.石蠟熔化

C.酒的釀造 D.木柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖.

(1)向土壤中施加尿素,對農(nóng)作物生長所起的主要作用是 (填選項字母).

A.增強抗寒抗旱能力

B.使枝葉濃綠茂盛

C.增強抗倒伏能力

(2)圖中A、B、C、D屬于有機物的是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .

(3)A的濃溶液應(yīng)該密封保存,是因為該溶液具有 性.

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( )

A.生石灰用作干燥劑

B.氮氣作保護氣

C.金剛石用作玻璃刀

D.氧氣用于煉鋼

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中的做法錯誤的是( )

A.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,用足量的紅磷

B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前,在集氣瓶內(nèi)鋪一層細(xì)沙

C.排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時立即收集

D.蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

田老師為讓學(xué)生更好理解蛋白質(zhì)的“鹽析”與“變性”,對教材實驗進(jìn)行改進(jìn)并完成了如下實驗.

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液

有白色絮狀沉淀

將①所得沉淀取出少許放入試管中,加入足量蒸餾水

沉淀完全溶解

在裝有硫酸銨晶體的試管中加少量蒸餾水

沉淀完全溶解

在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加乙酸鉛溶液

有沉淀

將④所得沉淀取出少許放入試管中,加入足量蒸餾水

沉淀未溶解

(1)實驗①②③研究的蛋白質(zhì)的特性是 (填“鹽析”或“變性”);

(2)補充實驗②的目的是說明實驗①中蛋白質(zhì)發(fā)生的 (填“是”或“不是”)化學(xué)變化;

(3)設(shè)計對比實驗①、③的目的是 ;

(4)針對實驗④,小黃同學(xué)提出了質(zhì)疑:使蛋白質(zhì)發(fā)生上述變化的是否為重金屬離子.請補充完成實驗⑥,供選擇的試劑有:雞蛋清、蒸餾水、食鹽水、硫酸銅溶液、濃硝酸.

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

重金屬離子使蛋白質(zhì)發(fā)生了變化

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