14.寫出下列符號:
氫元素H 氧元素O氧化鐵Fe2O3氫氧化鋁Al(OH)3兩個氧氣分子2O2三個鈣離子3Ca2+

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:元素可用元素符號表示,氫元素的元素符號為:H;氧元素的元素符號為:O;氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為Fe2O3;
氫氧化鋁中鋁元素顯+3價,氫氧根顯-1價,其化學式為Al(OH)3;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個氧氣分子表示為:2O2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鈣離子可表示為:3Ca2+
故答案為:H;O;Fe2O3;Al(OH)3;2O2;3Ca2+;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列儀器都不能用火焰直接加熱的是( 。
①試管 ②燃燒匙、壅舭l(fā)皿 ④燒杯 ⑤錐形瓶.
A.①②③B.①⑤C.④⑤D.②⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關除雜的方法不正確的是( 。
A.用灼熱的氧化銅除去CO2中的少量CO
B.用鹽酸除去銅粉中的少量鐵粉
C.用銅除去硝酸銅溶液中混有的少量硝酸銀
D.用隔絕空氣高溫加熱的方法除去CuO中的C

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關的說法不正確的是( 。
A.根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大小
B.根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
C.根據(jù)“元素周期表”可了解某元素的原子的原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等情況
D.根據(jù)金屬活動性順序表,可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應能否發(fā)生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.燒開水B.水結(jié)冰C.電解水D.蔗糖溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學用語表示:
(1)氦氣He
(2)2個氫氧根離子2OH-. 
(3)氧化鐵Fe2O3;
(4)2個氮氣分子2N2;
(5)2個硫酸根離子2SO42-;    
(6)氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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6.黃曲霉素(C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米等農(nóng)產(chǎn)品中,下列說法錯誤的是( 。
A.黃曲霉素有很強的毒性B.黃曲霉素分子由35個原子構(gòu)成
C.黃曲霉素由碳氫氧三種元素組成D.碳氫氧三種原子個數(shù)比為17:12:6

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.(1)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.我國從西漢時代就有“曾青得鐵化為銅”的說法.該說法指的是“濕法冶金”的方法,如將鐵浸入硫酸銅溶液中即可制得銅,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換反應.(填“化合、分解、置換、復分解”之一).
(2)隨著技術(shù)的進步,人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來.例如,鐵廠以焦炭、空氣、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)等為原料,反應過程如圖所示.
步驟③發(fā)生的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應的還原劑是一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)敘述填空.
(1)濕衣服曬在太陽下容易干,是因為溫度越高,分子運動的越快.
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分鐘、原子、離子,如氮氣是由氮分子構(gòu)成;水銀是由汞原子構(gòu)成;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

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