向53g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）

已知：

OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

請回答：

（1）53g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g．

（2）A點對應溶液中溶質(zhì)有_________（填化學式）．

（3）B點橫坐標為________（計算結果保留1位小數(shù)，下同）

（4）假設C點橫坐標為54.75，計算C點對應的二氧化碳質(zhì)量．（寫出計算過程）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北恩施卷）化學（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是（ ）

A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．無法判斷

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔西南州卷）化學（解析版） 題型：填空題

下圖為實驗室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為 （填序號，下同），收集裝置為 ；反應的化學方程式為： 。

（3）實驗室用A裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為： ，收集裝置為 ，檢驗二氧化碳的原理為 （用化學方程式表示）。

（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應的發(fā)生和停止，可將 改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應從 端（填a或b）進入。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：填空題

下面是微粒結構示意圖簡圖：

（1）微粒D與微粒_________化學性質(zhì)相似；

（2）寫出A與B形成的化合物化學式_______________。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的應用，主要是應用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）

A．工業(yè)上用硫酸清除鐵銹

B．軍事工業(yè)用石墨制造石墨炸彈

C．過氧化氫用作醫(yī)療行業(yè)的消毒殺菌劑

D．白磷用作體育比賽中的發(fā)令槍彈，軍事工業(yè)制造煙幕彈

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：填空題

治理污染、保護環(huán)境，事關人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．

（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是____________（填序號）

A．酸雨 B．溫室效應 C．可吸入顆粒物增加

（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應的化學方程式為____________，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應的化學方程式為____________．

（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重．科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質(zhì)．

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖．

下列有關該過程的敘述正確的是____________；（填序號）

A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．反應分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結晶

D．該過程至少發(fā)生了4個化學反應

②途徑二：將CO2轉化為甲醇（CH3OH），其反應的微觀過程如圖2所示，上述反應的化學方程式為 ____________．

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：選擇題

除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不可行的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）化學（解析版） 題型：計算題

生鐵是鐵的合金之一，小華為了測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，通過實驗得到如下數(shù)據(jù)（假設生鐵中的其他成分都不與稀硫酸反應）：

計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量；

（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧葫蘆島卷）化學（解析版） 題型：選擇題

可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對準火焰進行噴射，很快火就被撲滅，下列對可樂及“可樂滅火”分析錯誤的是（ ）

A．“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣

B．可樂能“噴濺而出”是由于壓強改變所致

C．可樂瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的效果

D．消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出

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