【題目】下列溶液暴露在空氣中，溶液質(zhì)量減小的是（不考慮水的蒸發(fā)）

A．氫氧化鈉溶液　 B．濃鹽酸　 C．濃硫酸　 D．氫氧化鈣溶液

【答案】BD

【解析】

試題分析： A選項(xiàng)溶液的質(zhì)量增加，因?yàn)闅溲趸c溶液能與二氧化碳反應(yīng)；B選項(xiàng)濃鹽酸有揮發(fā)性，溶液的質(zhì)量減�。籆選項(xiàng)濃硫酸有吸水性，溶液的質(zhì)量增加；D選項(xiàng)氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng)溶質(zhì)減少，溶液減小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】康康同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以緩解高原反應(yīng)的原因是

A. 氧氣可以燃燒 B. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體

C. 氧氣可以支持燃燒 D. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）用氯酸鉀制氧氣：；
（2）硫在氧氣中燃燒：；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：；
（4）過(guò)氧化氯制氧氣：；
（5）水電解發(fā)生反應(yīng)： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗氧氣，生成固體
B.將紅磷可以改為鐵絲、蠟燭
C.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%，其它氣體和雜質(zhì)1%
D.實(shí)驗(yàn)中紅磷量越多，水位上升越高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】、下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 用10mL的量筒量取9.0mL水

B. 用托盤(pán)天平稱取10.58g碳酸鈉粉末

C. 用向下排空氣法收集純凈的氧氣

D. 用50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

B. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C. 蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料中屬于復(fù)合材料的是

A. 不銹鋼 B. 玻璃 C. 玻璃鋼 D. 有機(jī)玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 果汁榨取 B. 礦石粉碎 C. 粉筆折斷 D. 紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中1﹣18號(hào)元素的排列情況．根據(jù)此表我對(duì)它進(jìn)行探究：
（1）第16號(hào)元素的名稱是 ． 通過(guò)對(duì)元素周期表的分析，我能得出的一條信息是 ．
（2）第16號(hào)元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得”或“失”），它的離子符號(hào)為 ．
（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)．由此推斷：第二周期中得電子能力最強(qiáng)的是原子；失電子能力最強(qiáng)的是原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是原子．
（4）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則它位于元素周期表中的第周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中第族元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

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同步練習(xí)冊(cè)答案