如圖中信息理解不正確的是( �。�
A、質(zhì)子數(shù)為11
B、核外電子數(shù)為22.99
C、元素符號為Na
D、元素名稱為鈉
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為11,所以質(zhì)子數(shù)也為11,故A說法正確;
B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為11,在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以核外電子數(shù)為11,故B說法錯誤;
C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的元素符號是Na,故C說法正確;
D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈉,屬于金屬元素,故D說法正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取氧化銅和炭粉混合物于試管中,使之在高溫下反應(yīng),反應(yīng)生成的氣體用澄清石灰吸收(不考慮生成一氧化碳),如果實驗后,稱得澄清石灰水質(zhì)量增加了2.2g.請計算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫就制成了.
(1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個過程中竹片發(fā)生了
 
(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性,必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將
 
沿器壁緩緩注入盛有
 
的燒杯里,并不斷用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請仔細(xì)觀察兩幅實驗操作圖,你能發(fā)現(xiàn)它有什么問題嗎?請在空白處指出來.

答:①
 
、
 
、
 
;
 
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)試管外壁有水時,不擦干直接加熱:
 

(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置:
 

(3)傾倒液體時,試劑瓶塞正放在實驗桌上:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)小江用高錳酸鉀為原料制取氧氣,他可以選擇上述裝置中的
 
(填裝置字母,下同)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
,它的作用是
 
,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)如果用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取并收集較為純凈的氧氣,可選用的裝置組合是
 
,二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用,過氧化氫滴入錐形瓶一段時間后,仍未看到導(dǎo)管口有明顯氣泡,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖,

有以下實驗步驟:①加熱氧化鐵 ②通入一氧化碳 ③點燃酒精燈 ④停止加熱  ⑤停止通入一氧化碳
試回答:
(1)正確的排列順序為
 
(填序號)
(2)加熱過程中看到氧化鐵粉末的顏色變化是
 
;觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
;試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗要在裝置末端處點燃一盞酒精燈,其作用是點燃尾氣,防止大氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
(1)石灰水
 

(2)鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將m1g l0%HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測量記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持m1+m2=50g)下列敘述正確的是( �。�
①做該實驗時環(huán)境溫度為20℃
②該實驗表明中和反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)
③當(dāng)m2=20g時,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)
④該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng).
A、①②B、②③C、①④D、③④

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