Question

【題目】學(xué)習(xí)過化肥的簡易鑒別后，勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)老師準(zhǔn)備的“磷礦粉、尿素、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨”五份化肥樣品進(jìn)行鑒別。請(qǐng)你參與!

[提出問題]如何鑒別這些化肥?

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1]通過觀察顏色，可以直接被區(qū)分出來的一種化肥是_____ （填名稱）。

小冰取其余四種化肥樣品，分別加入適量熟石灰研磨，其中只有一種化肥研磨后沒有聞到氣味，該份化肥樣品為_____（填化學(xué)式）。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2]為得出正確結(jié)論,同學(xué)們?nèi)∑溆嗳�種樣品粉末各適量，分別放入三支試管中, 加水配成溶液并編號(hào)。小城按如圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

盛有樣品溶液1的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[評(píng)價(jià)交流]小美提出:若先加入硝酸銀溶液有白色沉淀，后加入硝酸鋇溶液無明顯現(xiàn)象，也可以得出正確結(jié)論。請(qǐng)你評(píng)價(jià):她的說法_____ （選填 “正確”或“錯(cuò)誤”）。經(jīng)過討論，同學(xué)們完成了這些化肥的鑒別，并成功得出了正確結(jié)論。

[總結(jié)規(guī)律] 完成區(qū)分化學(xué)物質(zhì)的思維流程圖：

①_____②_____③_____④_____。

同學(xué)們不但成功完成了化肥鑒別，還通過實(shí)驗(yàn)歸納出了區(qū)分物質(zhì)通用的思維模型，這種善于拓展延仲，舉一反三的思維精神，也值得應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中的方方面面。

Answer 1

【答案】磷礦粉 CO（NH2）2 錯(cuò)誤 不同點(diǎn)（或特性） 物理 化學(xué) 不同

【解析】

磷礦粉是灰色的，故可以直接觀察區(qū)分出來；

其余四種化肥樣品中，氯化銨、硫酸銨、硝酸銨都含有銨根離子，研磨時(shí)會(huì)產(chǎn)生氨氣，而尿素研磨時(shí)沒有氨氣產(chǎn)生，聞不到氣味，尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2；

硝酸鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

她的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤，硝酸銀會(huì)和氯化銨和硫酸銨同時(shí)反應(yīng)生成白色沉淀，無法區(qū)分出是氯化銨還是硫酸銨，故錯(cuò)誤；

①對(duì)不同物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分是根據(jù)不同物質(zhì)性質(zhì)上的不同點(diǎn)（或特性）；

②由易到難，要優(yōu)先利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，比如顏色，氣味等；

③利用完物理性質(zhì)之后再利用化學(xué)性質(zhì)；

④關(guān)鍵在于所加試劑與不同物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象不同。