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7．下列氣體在使用前應驗純，否則可能引起爆炸的是C．
A．氧氣    B．二氧化碳   C．一氧化碳   D．氫氣（或甲烷等）．

分析 根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火）解答此題．

解答 解：根據(jù)爆炸是由于急速的燃燒在有限的空間而引起的，因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體遇明火，
A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性；故A不符合題意；
B、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；故B不符合題意；
C、一氧化碳具有可燃性，因此氫氣與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸；故C符合題意；
D、氫氣或甲烷等氣體具有可燃性，因此與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸；
故答案為：C；氫氣（或甲烷）．

點評 本題考查學生根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件進行分析解題的能力，并應用到實際生活中，點燃可燃性氣體之前檢驗純度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．我縣正逐步將家用能源由液化石油氣（主要成分是C3H8）改為天然氣．下列說法中正確的是（　�。�
A．天然氣的主要成分為氫氣、甲烷、一氧化碳和其他氣體等
B．天然氣和液化石油氣均屬于化石能源，且可以再生
C．改用天然氣后必須要把燃氣泄漏報警器安裝到灶具的上方
D．等質量的液化石油氣和天然氣完全燃燒，天然氣產生的二氧化碳更多

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．正確書寫下列化學方程式
（1）二氧化碳通入澄清石灰水：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）硫在空氣中燃燒：S+O2點燃_SO2
（3）磷在空氣中燃燒：4P+5O2點燃_2P2O5
（4）高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水，如圖1是自來水廠凈化水過程示意圖：

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）自來水廠凈化水時先加入絮凝劑明礬（物質的名稱），然后通過過濾（填操作名稱）除去水中的不溶性雜質，最后還通過加入O3（或Cl2或ClO2）（化學式）進行殺菌．
（2）如圖2是市場上出售的一種自來水過濾器中的濾芯示意圖．這種濾芯既可以除去水中的難溶性物質，又可利用活性炭的吸附作用除去異味和一些溶解的雜質．自來水經(jīng)過這種濾芯出來的“凈水”是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．配平下列反應的化學方程式．
（1）2Mg+1O2═2MgO
（2）1CaCO3+2HCl═1CaCl2+1H2O+1CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）實驗中盛氧化鐵的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色；
（2）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是處理尾氣，防止污染環(huán)境；
（3）煉鐵的原理用化學方程式表示為3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2；
（4）鋼是通過生鐵煉制而成的，在煉鋼的過程中用純氧而不用空氣的原因是促使反應更加劇烈，并獲得更多的熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．
（1）你認為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點）：
①無毒，②廉價易獲得等（合理即可）．．
（2）根據(jù)（1）中要求，你認為小明 （填“大明”或“小明”）的猜想正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學符號表示：
（1）2個氧分子2O2；（2）標出二氧化碳中碳元素的化合價+4CO2；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+（4）酒精的化學式為C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．加熱某固體物質產生了氣體，那么一定是發(fā)生了化學變化．錯（判斷對錯）

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