【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎。下列說法正確的是

A.氫青蒿素的相對分子質(zhì)量是284g

B.青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22

C.青蒿素與水發(fā)生化合反應(yīng)可生成雙氫青蒿素

D.青蒿素和雙氫青蒿索分子的構(gòu)成一定不同

【答案】D

【解析】

A、相對分子質(zhì)量是“1”，不是“g”，故A錯誤；

B、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）≠15：22，故B錯誤；

C、青蒿素能從溶液中提取出來，說明不能與水反應(yīng)，故C錯誤；

D、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）長期飲用硬水對健康不利，常用_____的方法降低水的硬度；

（2）凈水廠常用_____來去除水中的色素和異味；

（3）從微觀角度看，水蒸發(fā)是_____的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列對應(yīng)關(guān)系不合理的是（　�。�

A. 石墨做電池電極——導(dǎo)電性B. 金剛石切割玻璃——硬度大

C. 活性炭凈水——還原性D. 干冰用于人工降雨——升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）
（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量（寫出計算過程）
（5）一種化肥經(jīng)測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年4月15日是我國 “全民國家安全教育日”．下列說法錯誤的是（　�。�

A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸

B.酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒

C.進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

D.廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.氧氣具有可燃性可以支持燃燒

B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器

（1）標號為d的儀器名稱是；
（2）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外，還必須補充的玻璃儀器是；
②向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作時；
③寫出此反應(yīng)的文字表達式；
④實驗時水槽里的水變紅，可能的原因是（寫出一種）
⑤手機玩氣體后應(yīng)先后；
（3）在實驗室里，可用過氧化氫溶液來制取并用向上排空氣法收集氧氣
①有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為；
②組裝完整的制取裝置，除選擇如圖中的a、b、c外，還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的；
③分 此法制氧氣的優(yōu)點。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖形象地表示甲、乙兩種變化，其中“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子，請從微觀角度回答下列問題。

（1）甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是：；
（2）通過對甲圖的比較分析，請從微觀角度解釋②中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：；
（3）乙中 與 分子構(gòu)成的不同點為；
（4）乙化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。

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同步練習(xí)冊答案