分析 【探究實驗1】堿性溶液能使酚酞試液變紅;
【探究實驗2】碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳;
【探究實驗3】根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式;區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉可用鈣鹽的溶液,根據(jù)生成沉淀區(qū)別;碳酸鈣不溶于水;
【拓展應(yīng)用】根據(jù)碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)的性質(zhì)填空.
解答 解:【探究實驗1】因為堿性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗2】碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)二氧化碳氣體,會看到溶液中能產(chǎn)生氣泡.③反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究實驗3】碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應(yīng),故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;二氧化碳能使澄清石灰水溶液變渾濁;碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【拓展應(yīng)用】碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉).
故答案為:【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液呈堿性;
【探究實驗2】產(chǎn)生氣泡;
【探究實驗3】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;
溶液變渾濁;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
【拓展應(yīng)用】治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉).
點評 碳酸鹽和酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體,二氧化碳能使石灰水變渾濁,碳酸鹽溶液能和鈣鹽溶液反應(yīng)生成沉淀,這些都是解題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘元素為金屬元素 | B. | 碘酸鉀(KIO3) | ||
C. | 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53 | D. | 碘的相對原子質(zhì)量為126.9g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗室用排空氣法收集二氧化碳時,用燃著的木條放入集氣瓶內(nèi)驗滿 | |
B. | 用活性炭可以降低水的硬度 | |
C. | 空氣主要由氮氣和氧氣組成 | |
D. | 金剛石和石墨都由碳元素組成,其性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廣口瓶橡皮塞處漏氣 | B. | 沒有加熱 | ||
C. | 沒有用玻璃棒攪動反應(yīng)物 | D. | 加入的是稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊變紅 | |
B. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,生成二氧化碳 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,有明亮的藍紫色火焰 |
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