參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）

A. 原子的種類 B. 原子的數(shù)目 C. 分子的種類 D. 分子的數(shù)目

C 【解析】 發(fā)生化學(xué)變化，一定要遵守質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目也不變，且化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的分化和原子的重新組合，而分子的數(shù)目是否會改變是不確定的，但是分子的種類一定會改變，故C正確，故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)（上冊） 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是（ ）

A．水（H2O） m （H）：m（O）=1：8 B．乙炔（C2H2） m（C）：m（H）=2：1

C．氨氣（NH3）m（N）：m（H）=14：1 D．二氧化硫（S02） m（S）：m（O）=1：2

A 【解析】本題是關(guān)于化學(xué)式的計算的考查，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。 A、水（H2O）中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×1）=1：8；B、乙炔（C2H2）中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×2）=12：1； C、氨氣（NH3） 中氮、氫元素的質(zhì)量比為（14×1）：（1×3）=14：3； D、二氧化硫（S02）中硫、氧元素的質(zhì)量比為（32×1...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型：填空題

文旦柚肉質(zhì)脆嫩，酸甜適口，汁多味甜，清香濃郁，營養(yǎng)豐富，含有糖類、維生素、鈣、鐵等營養(yǎng)成分。

(1)文旦柚可以為人體提供_____ (填一種營養(yǎng)素名稱)。

(2)文旦柚中鈣、鐵指的是_____ (填“原子”“分子”或“元素”)，青少年缺鈣會患_____。

(3)文旦柚散發(fā)著芳香，從分子的角度解釋這一現(xiàn)象：_____。

(4)合理地施用化肥是文旦柚豐收的重要因素，下列屬于復(fù)合肥的是_____。

A．Ca3(PO4)2 　　　B．KCl C．CO(NH2)2 D．KNO3

維生素(或葡萄糖或無機鹽)元素佝僂病分子在不斷地運動D 【解析】 (1)文旦柚可以為人體提供糖類、維生素、無機鹽等營養(yǎng)素； (2)文旦柚中鈣、鐵指的是元素，青少年缺鈣會患佝僂��； (3)文旦柚散發(fā)著芬香，說明分子是不斷運動的； (4)磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥；氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；尿素中含有氮元素，屬于氮肥；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型：單選題

人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是( )

A. 汗水的揮發(fā) B. 蛋白質(zhì)的水解 C. 葡萄糖的氧化 D. 油脂的消化吸收

A 【解析】 試題物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．汗水的揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．蛋白質(zhì)的水解，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；C．葡萄糖的氧化，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；D．油脂的消化吸收，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)用化學(xué)用語表示：

①2個氧原子___________ ；② 2個氧分子_____________；③2個氧離子___________；

④2個硫酸根離子___________；⑤水中氧元素的化合價____________；⑥________________。

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①最輕的氣體________； ②能作為燃料的化合物________；

③溫度計中填充的液態(tài)金屬為________；④一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉____________。

2O2O22O2-2SO42--2Al3+H2CH4(或CO或C2H5OH）HgCO 【解析】 ⑴①兩個氧原子：2O；②兩個氧分子：2O2 ；③兩個氧離子：2O2- ；④兩個硫酸根離子：2SO42－；⑤水中氧的化合價為－2價，因此為：－2；⑥質(zhì)子數(shù)為13，因此為Al，最外層失去三個電子變成正三價的鋁離子，因此為：Al3+；⑵①最輕的氣體為氫氣，因此為：H2；②能作為燃料的化合物有很多，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的操作中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 點燃酒精燈只能用火柴，不可以用燃著的酒精燈引燃，容易發(fā)生危險，故A錯誤；向試管中加入固體藥品時，應(yīng)該將試管橫放，將固體藥品放置試管口后緩緩豎起，直接豎直放入會損壞試管底端，故B錯誤；用天平稱量藥品時，要左物右碼，稱量氫氧化鈉時，由于氫氧化鈉具有腐蝕性，需要放在燒杯中，右側(cè)盤中放一個空燒杯，故C錯誤；由于氧氣密度比空氣大，因此可以用向上排空氣法收集氧氣，故D正確；故選D. ...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了如下實驗探究：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇________ (填序號)，為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量 。

A．蠟燭 B．紅磷 C．硫 D．木炭

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計如圖所示的裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該____，寫出集氣瓶內(nèi)反應(yīng)的文字表達(dá)式：____

（分組實驗）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗。

（數(shù)據(jù)分析）實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下表：(注：集氣瓶容積為 100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的____。通過實

驗還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是____、____(寫出兩點)。

（4）實驗測量值比真實值小的原因可能是：①____量不足；②裝置氣密性____；③未冷卻至____就打開止水夾。

B檢查裝置的氣密性紅磷+氧氣五氧化二磷1/5不溶于水 不支持燃燒紅磷差室溫 【解析】 （1）A．蠟燭與氧氣反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，與要求不符，選項錯誤；B．紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，符合題目要求，選項正確；C．硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，與題目要求不符，選項錯誤；D．木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不符合題目要求，選項錯誤，故選B。（2）如果裝置氣密性較差，瓶外的氣體會進(jìn)入瓶...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：簡答題

（請在下列(1)(2)兩小題中任選一題作答，若兩題都作答則以第(1)題計分．

(1)在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水，試推測列舉兩種不同的物質(zhì)，說說其實驗中加水的目的是什么________？

(2)部分媒體的天氣預(yù)報中含有空氣污染指數(shù)項目，據(jù)你了解，目前空氣污染指數(shù)項目有哪些________？（至少兩種）

鐵絲燃燒：防止高溫熔化物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；硫燃燒：吸收二氧化硫，防止污染大氣（合理均可） 二氧化硫、一氧化碳等 【解析】 （1）許多物質(zhì)在氧氣中燃燒需要在瓶底加入少量的水，如紅磷、硫、鐵在氧氣中燃燒都需要在瓶底放入少量的水，鐵在氧氣中燃燒加入水的目的是防止高溫熔化物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；硫在氧氣中燃燒加入水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣。 （2）天氣預(yù)報中含有空氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“民以食為天”，下列過程主要屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 稻谷碾米 B. 清水淘米 C. 生火煮飯 D. 瓷碗盛飯

C 【解析】 A、碾米的過程，米還是米，只是將稻殼剝離出來，屬于物理變化，故A錯；B、淘米是將米和混有的雜質(zhì)分離，物質(zhì)都沒有變化，屬于物理變化，故B錯；C、煮飯過程發(fā)生了本質(zhì)變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C對；D、瓷碗盛飯沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯；故選：C。

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