（2008?邵陽）小強家種植的莊稼生長不茂盛，葉色發(fā)黃，莖葉細小，還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．小強根據(jù)所學化學知識，知道這是缺乏氮、鉀兩種元素．于是他向父親建議施用一種復(fù)合肥．這種化肥可能是下列中的（　�。�
分析：氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害．
解答：解：莊稼生長不茂盛，葉色淡綠，還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤中缺乏氮元素和鉀元素；硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，所以應(yīng)該購買硝酸鉀化肥．
故選C．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習冊系列答案
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（2008?邵陽）下列是小麗同學在學完化學用語后所做的作業(yè)，你認為不正確的是（　�。�

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（2008?邵陽）小紅的媽媽為迎接中考制訂了如下食譜：米飯、紅燒雞、雞蛋湯、糖醋魚．為使營養(yǎng)均衡，你覺得最好還要補充（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?邵陽）邵陽市2008年初三畢業(yè)會考的化學實驗基本操作的考查中，有四個考題：①固體藥品的取用；②品紅在水中擴散；③測定未知液的pH；④硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)．考試的方法是抽簽確定考題．小剛同學抽到試題③，他的操作方法是：將pH試紙直接浸入未知液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即得出了被測液的pH．回答下列問題：
（1）小剛使用pH試紙的操作
不規(guī)范
不規(guī)范
（填“規(guī)范“或“不規(guī)范）．
（2）小剛測得未知液的pH為9，則未知液呈
堿
堿
性，該未知液能使紫色石蕊溶液變成
藍
藍
色．

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科目：初中化學 來源：2007年陜西省中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2008?邵陽）學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液．小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[做出猜想]小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．
你認為還可能含有的溶質(zhì)是______（填化學式）．
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性．
[實驗與結(jié)論]
①小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
②你認為小紅的實驗______（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是______．
③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是______，實驗中可以看到的現(xiàn)象是______．
[拓展與應(yīng)用]
①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的______，反應(yīng)完成后過濾．
②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（寫一條）．

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