【題目】在實驗室可用如圖裝置制取蒸餾水,回答下列問題.
(1)寫出下列儀器的名稱.
b ;d ;e .
(2)得到的蒸餾水在 中.
(3)仔細觀察d儀器,它起到 作用.冷水進入d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出行不行? (填“行”或“不行”),其原因是 .
(4)加熱前要在b中滴加沸石(或碎瓷片),目的是 .
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【題目】為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當加入50g鹽酸后,恰好完全反應,此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出).
(1)反應中生成_________g二氧化碳,該鈣片中碳酸鈣的質量分數為_________;
(2)試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數.
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【題目】1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出:空氣由“火空氣”和“濁空氣”兩部分組成,其中“火空氣”可以支持燃燒,維持生命。下列物質不能與“火空氣”發(fā)生反應的是
A.木炭 B.石蠟 C.酒精 D.二氧化碳
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【題目】某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:
(1)寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱 .該操作中玻璃棒的作用是 .
(2)固體X中含有 .
(3)溶液B中的溶質的化學式為 .
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【題目】已知某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如圖,則下列說法中正確的是( )
A.圖中的生成物都是氧化物
B.該反應屬于化合反應
C.該反應中的原子的種類、個數均沒有改變
D.該反應可用于表示電解水的微觀過程
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【題目】下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是( )
A. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
B. 2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子
C. :“+2”表示鎂元素的化合價為+2
D. NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
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【題目】某中學開展化學實驗考查,考查內容由學生抽簽決定,買買提同學抽簽后來到實驗室,實驗臺上為他準備的藥品有:過氧化氫溶液、稀鹽酸、高錳酸鉀固體、氯酸鉀固體、二氧化猛粉末、大理石顆粒,實驗臺上還準備了下列儀器:
請根據藥品和儀器回答下列問題:
(1)上述儀器中B的名稱為 ,F的名稱為 。
(2)買買提同學制取的氣體是 ,選用組裝發(fā)生裝置的儀器是 (填字母編號),制取該氣體的化學方程式是 。
(3)利用上述發(fā)生裝置在實驗室還可以制取其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學方程式 。
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【題目】如圖,海水淡化可采用膜分離技術,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是( )
A.溶質質量增加 B.溶劑質量減少
C.溶液質量不變 D.溶質質量分數減少
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