目前,科學(xué)家提出了一種經(jīng)濟(jì)而且理想的獲得氫能的循環(huán)體系(如下圖)。關(guān)于此循環(huán)體系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤韻是(  )

    A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

    B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

    C.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):

D.眉前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能電解
B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):H2O
 電解 
.
 
H2↑+O2
D、目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。精英家教網(wǎng)
A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
D、目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、根據(jù)圖1、圖2和圖3回答下列問(wèn)題.

(1)圖1的海水中主要含有水,水是由水分子構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由
一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子
構(gòu)成的.
(2)圖2的試管
A
(填A(yù)或B)中的氣體是理想的燃料,工業(yè)上為何不用電解水的方法制取大量的該氣體
成本太高
;
(3)目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖3).燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為
電能
;該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
氫能源
;為實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化,目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的
催化劑

(4)面臨淡水資源的短缺,看到圖1你會(huì)想到解決該問(wèn)題的一項(xiàng)具體措施是
將海水淡化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖所示).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )精英家教網(wǎng)

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