3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．礦泉水C．稀有氣體D．二氧化碳

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析，由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；只有一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．

解答 解：A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
B、礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物；
C、稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣、氪氣等多種氣體的總稱，屬于混合物；
D、二氧化碳只有一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故選D．

點評 解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．下列推理正確的是（　　）
A．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸
B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
D．增大氧氣的濃度能促進可燃物燃燒，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在生活中和化學(xué)實驗室里常會用到下列物質(zhì)：①過氧化氫溶液；②硫粉；③二氧化硫；④冰紅茶；⑤純凈的空氣；⑥高錳酸鉀完全分解后的剩余物；⑦蒸餾水；⑧液氧；試按要求填空：上述物質(zhì)中：屬于混合物的是①④⑤⑥（填序號），屬于純凈物的是②③⑦⑧（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaClB．Na2CO3+2HCl=2NaCl+2H2O+CO2↑
C．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
（氫氣難溶于水）
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：排水法收集氫氣，氣體更純．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是（　�。�
A．該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$
B．實驗時紅磷過量不過量對實驗結(jié)果無影響
C．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
D．實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫，節(jié)省實驗時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體物質(zhì)，并回答相關(guān)問題
（1）酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了，說明了空氣中含有水蒸氣；
（2）敞口存放在空氣中的澄清石灰水，過一段時間后表面有一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳，自然界中消耗該物質(zhì)的途徑主要是光合作用
（3）昆蟲在密閉容器中能生存一段時間，說明空氣中含有氧氣，其體積分?jǐn)?shù)為21%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題．

（1）請寫出下列儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗，c水槽．
（2）實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A（填編號，下同），使用該裝置時需要進行的改進是在試管口放一團棉花；若用E裝置收集氧氣，氣泡均勻連續(xù)冒出開始收集，收集完畢后，裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，可以選用的發(fā)生裝置是B，檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳；可以選用的收集裝置是C，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，木條熄滅證明已滿．如圖F所示的實驗，實驗的現(xiàn)象是蠟燭從下往上依次熄滅，證明二氧化碳的用途之一是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液100g與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求：
（1）生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量
（2）消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．

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