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【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化，其中錯誤的是

A．部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B．HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線

C．等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應

D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】解答圖像題，應抓住三點一走勢，三點即起始點（一般表示反應的開始）、轉折點（表示反應的結束）、終點。氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故部分變質的NaOH溶液中，溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉，滴加稀鹽酸，氫氧化鈉先與鹽酸反應，氫氧化鈉反應完后，加入的鹽酸開始于碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳、水；所以開始沒氣體，后來有氣體生成，A正確；B．HCl氣體的溶解度隨溫度升高而降低，B錯誤；C、鎂的活動性比鐵的強，所以鎂比鐵和酸反應快；等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應，由于Mg的活動性比Fe強，所以反應速率更快，所用時間更短，且相對原子質量更小，故產生的氫氣質量更多，正確；D、向一定量鹽酸中滴入水，并不能改變鹽酸的酸性，所以PH無限地接近7，錯誤，選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應的變化關系的是

A.向鹽酸和氯化鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

B.用等質量氯酸鉀固體在有無二氧化錳時制氧氣

C.向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.將足量的相同質量分數(shù)的稀硫酸分別加入等質量的碳酸鎂和氧化鎂固體中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內容，實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，效果如何?

[實驗探究]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

①產生的氣體是_

②___

II.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

②濾渣質量等于ag

紅磚粉末的__在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產生氣泡且

__

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

[拓展應用]

己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反應后得到溶質質量分數(shù)為2%的溶液，則生成氧氣__g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學會從微觀角度看物質世界，是學習化學必須的要素，如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（____）

A 該反應屬于置換反應

B 該反應前后分子總數(shù)減少了

C 該反應的生成物都是氧化物

D 參加反應的單質與化合物的分子個數(shù)比為_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G均為初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“一”表示兩端的物質能反應，“→”表示轉化關系，所涉及的反應均為初中常見的化學反應），其中A-E為五種不同類別的物質， A是相對分子質量最小的氧化物，C俗稱蘇打，G在常溫下是氣體，常用于滅火。請回答：

（1） A的化學式為_____。

（2） E的一種用途為_____。

（3）B、C間反應的化學方程式為_____。

（4）圖中沒有涉及的基本反應類型是_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學常用物質的轉化關系，其中 A 是含有兩種元素的黑色固體，且 A 與 C 中含有某種相同元素，B、C、E、F 均是一種無色、無味的氣體，J 是食品干燥劑，G的溶液為淺綠色�；卮穑�

（1）G 所屬物質的類別_______（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應⑤的化學方程式_____________________________ 。

（3）B 的一條用途_____。E的水溶液加熱時 pH 值_____（填“變大”“不變”或“變小”）。

（4）寫出反應③的實驗現(xiàn)象_______；反應后溶液質量________（填“變大” “不變”或“變小”）。

（5）①—⑤反應中不包含的基本反應類型是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖，其中用表示氧原子，用表示汞原子。

請依據(jù)圖示回答問題:

（1）在B中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確:_______；

（2）從物質分類角度可判斷反應物為化合物，從微觀角度解釋判斷依據(jù)是________；

（3）寫出比氧原子多一周期同一族的原子符號______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質。E、F、G、H為單質，其余均為化合物；B是一種最常用的溶劑，組成C和D的元素種類相同，F是目前世界年產量最高的金屬。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：B___________。

（2）寫出化學方程式：

C → D ________________________________________，

E → F ________________________________________，

G → A ________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一固體混合物A，已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體B的化學式為________________

（2）在混合物A里，上述四物質中肯定不存在的物質是______________________（寫化學式）

（3）在溶液F中，主要含有_________種溶質，其中大量含有的酸根離子符號是_____________

（4）寫出1個生成白色沉淀G的化學方程式：_________________________

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