【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí),100g水中加入gKNO3達(dá)到飽和狀態(tài);
(2)將40℃時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,采用的方法是;
(3)將30℃KNO3飽和溶液升溫至60℃時(shí),以下說(shuō)法正確的是
a.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 b.溶劑的質(zhì)量不變
c.濃質(zhì)的質(zhì)W量不變 d.溶解度不變.
【答案】
(1)20
(2)加硝酸鉀或者蒸發(fā)溶劑
(3)abc
【解析】解:(1)10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,故100g水中加入20gKNO3達(dá)到飽和狀態(tài),故填:20;(2)將40℃時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取加硝酸鉀或者蒸發(fā)溶劑的方法,故填:加硝酸鉀或者蒸發(fā)溶劑;(3)將30℃KNO3飽和溶液升溫至60℃,溶液的組成不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶劑的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溫度升高,溶解度變大,故填:abc.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線(xiàn)及其作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 相同條件下密度最小的氣體是氫氣 B. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵
C. 天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線(xiàn),同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是( )
A. 少量試劑的反應(yīng)—試管 B. 吸取和滴加少量液體—膠頭滴管
C. 較多量液體加熱一燒杯 D. 盛放固體藥品—細(xì)口瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在稱(chēng)量20克食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針向左偏,他接下來(lái)的操作是( )
A. 繼續(xù)加食鹽 B. 調(diào)節(jié)平衡螺母 C. 移動(dòng)游碼 D. 取下部分食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B. 同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)
C. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D. 原子核由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些食品和生活用品的pH如下,其中顯堿性的是( )
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
名稱(chēng) | 肥皂水 | 食鹽水 | 白醋 | 橘子水 |
pH | 約9-10 | 7 | 約2-3 | 約3-4 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子與原子的說(shuō)法正確的是
A. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
B. 分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子才能構(gòu)成物質(zhì)
C. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D. 分子在化學(xué)變化中可分解成原子,這些原子又可重新組合構(gòu)成新的分子
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