14．寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：
（1）2H2兩個(gè)氫分子；  
（2）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（3）引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)的化學(xué)式CO2．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2表示：兩個(gè)氫分子；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH-；
（3）引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；
故答案為：（1）兩個(gè)氫分子；（2）3OH-；（3）CO2；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．操作過(guò)程如下：
請(qǐng)計(jì)算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；
（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）將200g濾液濃縮成制作“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水120g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知反應(yīng)4FeS2+xO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變B．此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．x為11D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．判斷下列化學(xué)方程式中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A．森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可砍掉部分樹(shù)木形成隔離帶
B．糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛，它們通常被稱為六大基本營(yíng)養(yǎng)素
C．為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D．為了節(jié)省能源，冬天烤炭火時(shí)緊閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．有一包白色粉末，可能含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，為了確定其組成，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
步驟1取樣品加入足量水，充分振蕩，靜置有白色沉淀產(chǎn)生
步驟2過(guò)濾后，往濾渣中加入過(guò)量的稀鹽酸沉淀全部溶解，并有氣體產(chǎn)生
（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；
（2）通過(guò)探究，得出的結(jié)論是樣品中一定有Ba（NO3）2、Na2CO3，一定沒(méi)有Na2SO4，可能有NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“五月粽香飄萬(wàn)家”，能聞到粽香的原因是（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量和體積都很小
C．分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．世界上的物質(zhì)多種多樣，下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．葡萄糖B．液氨C．氯酸鉀D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進(jìn)行測(cè)定，甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測(cè)定方法：
（1）甲同學(xué)：酸堿中和法
取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）．
（2）乙同學(xué)：沉淀法
改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來(lái)確定廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為結(jié)果將偏高（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

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