【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:

(1)自然界CO2的來源途徑有______________ (任意寫一點)。

(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是______________,二是______________,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑:______________。

(3)組合轉(zhuǎn)化技術是將CO2H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把反應的化學方程式補充完整:2CO2+6_____C2H4+4_____

【答案】化石燃料燃燒(或動植物呼吸等,合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O

【解析】

(1)根據(jù)圖片信息,自然界CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動植物呼吸等;

(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗和吸收,光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南?/span>CO2的方式或途徑

(3)首先根據(jù)題意反應物為CO2H2,根據(jù)氫元素和氧元素質(zhì)量守恒可知生成物為H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①__________,②____________,③____________。

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是___________________,

寫出反應的文字表達式:________________。

(3)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是___________、___________,該反應的文字表達式為________________。

(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用______________(填序號)裝置,寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式:____________。

(5)檢查裝置B氣密性的方法是_________,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為_______

(6)某位同學設計了如圖所示五套制取二氧化碳的裝置,其中能達到裝置C操作優(yōu)勢的是________(填序號)。

(7)在實驗室中常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),收集裝置是______________(填序號)。

(8)若用如圖所示裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

(1)如圖1是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗,要達到實驗目的還需補充什么實驗?

(2)向一定質(zhì)量AgNO3、Fe(NO32Al(NO33的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖2所示。

①寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式____________。

②為什么b~c段溶液的質(zhì)量會增加_________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

寫出編號②所指儀器的名稱________

以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①________;②________

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.

小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的_____(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____(填化學式),在兩個反應中它起_____作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式_____

實驗室常用一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣.某同學取二氧化錳于錐形瓶中,然后慢慢滴入過氧化氫溶液,完全反應后,稱得錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是.求:①生成氧氣的質(zhì)量____;②該同學所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學探究:

實驗名稱:酒精燈燃燒的探究;

實驗目的:

①認識儀器酒精燈及其用途、使用方法.________

③學習觀察實驗的方法及實驗報告的填寫.

實驗儀器:________

實驗藥品及其他材料:________

填表格:

實驗步驟

現(xiàn)象

分析

取少量酒精倒入燒杯中加適量水

________

酒精________溶解于水(填“能”或“不能”)

打開酒精燈,將燈帽放在桌上,用火柴點燃酒精燈

火焰分

________

________

在火焰上方

________

用手摸小燒杯________燒杯內(nèi)壁

________

________放出,有

________生成

取下________倒入________

________

________生成

結(jié)論:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列敘述中不正確的是 ( 。

A. 鈉原子在化學反應中容易失去電子

B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性

C. 氯原子得到1個電子形成氯離子

D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請判斷下列說法的正誤:(帶括號的打“√”或“×”;帶橫線的若錯誤請更正)

(1)水由水分子構(gòu)成,汞由汞原子構(gòu)成,氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成____

(2)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,氯原子易得到電子形成陰離子____

(3)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,屬于陰離子____

(4)碳的相對原子質(zhì)量是12 g____

(5)鈉離子寫作Na1+________。

(6)2個鎂離子寫作2Mg+2________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下.

請回答:

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______

(2)C為尿素[CO(NH2)2],農(nóng)業(yè)上常用作_____(、”)肥.

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號)

(4)該反應的化學方程式是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

①t1℃時,A和B的溶解度大小關系是________

②把t1℃時A的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有________

③t2℃時A的溶解度為25g,在t2℃時,向50g水中加入20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________

④A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是________

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