1.贛南臍橙富含鐵、鈣、磷等元素,同時含葡萄糖、檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分:
(1)磷元素$\underset{磷}{•}\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$P;
(2)檸檬酸中含有 $\underset{氫}{•}\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$H+;
(3)$\underset{水}{•}\underset{中}{•}$$\underset{氧}{•}\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}\underset{合}{•}$$\underset{價}{•}\underset{為}{•}$$\underset{-2}{•}\underset{價}{•}$H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成一個維生素C分子,$\underset{維}{•}\underset{生}{•}$$\underset{素}{•}\underset{C}{•}$$\underset{的}{•}\underset{化}{•}$$\underset{學(xué)}{•}\underset{式}{•}$$\underset{為}{•}$C6H8O6

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素可用元素符號表示,磷元素的元素符號為:P;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫離子可表示為:H+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以水中氧元素的化合價為-2價,故可表示為:H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)表示分子中的原子個數(shù)的數(shù)字寫在元素符號的右下角,故維生素C的化學(xué)式為:C6H8O6;
故答案為:(1)P;(2)H+;(3)H2$\stackrel{-2}{O}$;(4)C6H8O6

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是( 。
A.鋁能將銅從硫酸銅溶液中置換出來
B.銀的導(dǎo)電能力比銅強
C.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
D.相同條件下,鎂能在空氣中燃燒而鐵不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.小明在做實驗時發(fā)現(xiàn)實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示.小明的化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了疑問.
【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【做出猜想】根據(jù)初中所學(xué)的化學(xué)知識,該液體只能是過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種.
【討論交流】大家討論后一致認為
(1)不可能是蒸餾水,理由是由標(biāo)簽知該液體是混合物,而蒸餾水是純凈物.
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不穩(wěn)定,易分解.
【實驗驗證】
為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量黑色粉末
沒有氣泡產(chǎn)生.

該液體不是過氧化氫溶液.
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
該液體是稀硫酸.
【反思交流】
(1)大家認為標(biāo)簽受損的原因可能是傾倒液體時標(biāo)簽未朝向手心.
(2)如果該液體是過氧化氫溶液,請用化學(xué)方程式表示步驟一二中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)有誤的是( 。
A.氧氣-可燃性-氣焊
B.茍性鈉-容易吸收水分-作某些氣體干燥劑
C.稀鹽酸-能與金屬氧化物反應(yīng)-除鐵銹
D.碳酸氫鈉-能與胃酸反應(yīng)-治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指C(填序號);
    A.離子    B.分子    C.元素    D.單質(zhì)
(2)方便面中能提供熱量的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物;
(3)煮方便面時向湯里撒些鹽,鹽很快就消失了.從微觀角度解釋鹽消失的原因鈉離子和氯離子在不斷的運動,分散到了水分子之間;
(4)用天然氣煮方便面,天然氣正常燃燒火焰的顏色是藍色;
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.2待測7.22.0
反應(yīng)后待測的B的質(zhì)量是2.0克,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確是的( 。
A.
讀取液體體積
B.
稀釋濃硫酸
C.
傾倒液體
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.氯化鈉C.金剛石D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
讀取液體體積
C.
濃硫酸稀釋
D.
蒸發(fā)結(jié)晶

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