【題目】下列說法正確的是
A.用甲醛溶液浸泡海產品保鮮
B.合成纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C.微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,多吃無害
D.有機物都是含碳元素的化合物,CO、CO2也是有機物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如下圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去)。其中A與B的組成元素相同,且都為無色液體,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質。
(1)試寫出下列物質的化學式:B為 。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
A→B ;D→B
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。
(1)地下水多為硬水,生活中降低水硬度的方法是 。
(2)圖為污水處理過程的示意圖。一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的 ;“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質,該雜質是 。
(3)請你提出一條防止水污染的措施: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常見金屬X與硝酸銀溶液反應的化學方程式為X+3AgNO3═3Ag+X(NO3)3,有關該反應說法錯誤的是( )
A.該反應是置換反應 B.X可能是鐵
C.金屬活動性X>Ag D.X表面有固體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是( )
A.空氣的成分按體積計算,氧氣約占21%
B.干冰可作制冷劑
C.食品包裝中充入氮氣防腐
D.將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中,木條復燃,證明氧氣已收集滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)
實驗步驟如下:
(1)檢查裝置氣密性。
(2)取一定質量的氧化鐵加入硬質玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。
(3)關閉分液漏斗開關和K2,打開K1,通入CO氣體一段時間,排除裝置內的空氣。此時裝置存在的缺陷是 。
(4)繼續(xù)通CO,在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗氣體純度。待裝置內氣體純凈后,打開分液漏斗開關K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導管下端,關閉開關K,點燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應的化學方程式是 。當裝置C中的現(xiàn)象是____________時,說明裝置B中的反應是充分的,立即關閉K1,打開K2,裝置D中收集到的氣體是CO。
(5) 一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時生成Fe的質量是__________g(結果精確到0.1g)。
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