13．硒是人體生命活動中必需的微量元素之一，是人體內(nèi)的抗氧化劑，能提高人體免疫力，具有多種生物功能，硒被譽為“抗癌大王”．如圖提供了硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（　�。�
A．硒的相對原子質(zhì)量是78.96，硒屬于金屬元素
B．硒原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為34
C．硒原子和硫原子化學(xué)性質(zhì)相似，其Se2-的核外電子數(shù)為36
D．硒元素對人體有那么多的好處，其補充多多益善

分析 根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息分析，圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硒的相對原子質(zhì)量為78.96，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤．
B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34，而不是中子數(shù)為34，故選項說法錯誤．
C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知，硒原子核外有34個電子，得到2個電子后，核外有36個，故選項說法正確．
D．硒元素攝入量過多也會危害人體健康，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某反應(yīng)的微觀模擬圖，回答下列問題．
（1）該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是H、N（填符號，下同）；從微觀角度看，物質(zhì)A是由H2構(gòu)成的．
（2）該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是A、B（填字母序號，下同）；屬于化合物的是C．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．酶對生理活動中的化學(xué)變化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖．但酶的催化效率受溫度、酸堿度和激活劑等因素的影響．資料顯示：Ⅰ、凡是能提高酶活性的物質(zhì)都稱為激活劑．Ⅱ、鈉離子（Na+）對唾液淀粉酶的活性無影響．
為了探究氯離子（Cl-）是否為唾液淀粉酶的一種激活劑，小科利用蒸餾水、0.5%淀粉溶液、稀釋的唾液、0.5%氯化鈉溶液、碘液等材料進行實驗．請你完成相應(yīng)的實驗設(shè)計．
【實驗設(shè)計】
實驗操作設(shè)計要求
（1）步驟一：取2支潔凈的試管標(biāo)為A、B，在各試管中分別加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A試管加入1毫升蒸餾水和1毫升唾液；向B試管加入1毫升蒸餾水和1毫升唾液、1mL0.5%的氯化鈉溶液．設(shè)置對照實驗
（2）步驟二：將兩支試管同時放入37℃的熱水中加熱．控制實驗條件
（3）步驟三：觀察顏色變化．若觀察到B試管中藍(lán)色先褪去則說明氯離子是唾液淀粉酶的一種激活劑．獲取實驗證據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．“神州”五號宇宙載人飛船飛行試驗成功，標(biāo)志著我國科技水平達到了一個新的高峰．運送“神州”五號宇宙飛船的火箭所用燃料為偏二甲肼．偏二甲肼的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60
B．偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比1：4：1
C．偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D．偏二甲肼的一個分子中共有12個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．液化石油氣是家庭常用燃料，主要成分為丙烷[C3H8]和丁烷[C4H10]組成．
（1）寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
（2）若燃?xì)庠钌系恼{(diào)風(fēng)板調(diào)節(jié)不好，空氣供應(yīng)不足，燃燒不充分，生成物中的有毒物質(zhì)是CO（填寫化學(xué)式）
（3）已知烷烴含碳量越高，相同條件下，產(chǎn)生的CO2越高．試比較 甲烷、丙烷和丁烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得出最清潔的燃料是CH4（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，請結(jié)合實際填空，
①炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性（填“熱塑性”或“熱固性“）塑料做成的，廚房常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
②眼鏡是大家常用的物品，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是塑料．
夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，．這是由于銅生銹的原因，其主要成分是Cu2（OH）2CO3，請寫出生成該綠色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3．
該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2AgBr$\frac{\underline{\;強光\;}}{\;}$2Ag+Br2；；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．為了除去用粗鹽配制成的NaCl溶液中所含有的少量MgCl2、CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)，某同學(xué)從碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液中選擇了A、B、C、D種試劑，按以下步驟進行了實驗，請回答下列問題：
步驟一：向溶液中加入過量A后過濾得到濾液1；步驟二：向濾液l中加過量B后過濾得到濾液2；
步驟三：向濾液2中加過量C后過濾得到濾液3，步驟四：向濾液3中加入適量D即可得到較為純凈的氯化鈉溶液
①A、B、C、D四種試劑中溶質(zhì)的化學(xué)式為ABaCl2、BNa2CO3、CNaOH、DHCl；
②步驟一中，所加A要過量的原因是除去硫酸鈉，有關(guān)化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
③步驟三中，所加B過量的原因是除去氯化鈣和反應(yīng)剩余的氯化鋇，有關(guān)化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，BaCl2+Na2CO3══BaCO3↓+2NaCl；
④步驟四中，如何判斷所加的試劑D為“適量”？
⑤反思：步驟一、二、三的順序能交換嗎？如果能，可以有幾種不同的方法：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我市酉陽、秀山盛產(chǎn)青蒿．2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦或諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她創(chuàng)造性的研制出抗瘧新藥青蒿素，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素的組成元素與乙醇相同
B．青蒿素屬于化合物
C．青蒿素中含有5個氧原子
D．青蒿素分子中碳?xì)溲踉觽�數(shù)比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．某興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問題：
（1）如果采用A、E裝置的組合，用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，根據(jù)燃燒的條件分析，棉花沒有燃燒的原因是溫度沒有得到著火點．
（2）實驗室常用AC裝置的組合制取二氧化碳?xì)怏w（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2所示）的導(dǎo)管氣流方向連接順序是B（填字母）．
A、a→b→c→d     B、c→d→a→b     C、b→a→c→d       D、d→c→b→a．
（3）常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．

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同步練習(xí)冊答案