分析 (1)本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn),可以根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析解答:負(fù)極生成的是氫氣,正極生成的氣體是氧氣,且氫氣是氧氣體積的2倍;
(2)日常生活中,經(jīng)常用煮沸的方法來(lái)降低水硬度;
(3)根據(jù)溶液的形成過程和溶液的特征來(lái)分析;
(4)水可以降低溫度于可燃物的著火點(diǎn)以下而滅火;
(5)根據(jù)水潤(rùn)濕相當(dāng)于與降低了堿性物質(zhì)的濃度來(lái)分析;
(6)根據(jù)高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4,利用Na、O元素的化合價(jià)及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)解答.
解答 解:(1)判斷試管b產(chǎn)生的氣體,有兩種方法,一是該試管中生成的氣體多,所以是氫氣,二是該試管連接的是負(fù)極,負(fù)極生成的氣體是氫氣;水通電正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣;
(2)日常生活中,經(jīng)常用煮沸的方法來(lái)降低水硬度;
(3)植物油、面粉不能溶于水,白糖、硝酸鉀均能溶于水中形成均以穩(wěn)定的混合物--溶液.
(4)水可以降低溫度于可燃物的著火點(diǎn)以下而滅火;
(5)PH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),會(huì)減低酸溶液的濃度,使其酸性減弱,因?yàn)樗嵝匀芤核嵝栽叫H值越大.
(6)在Na2FeO4中,Na元素的化合價(jià)為+1價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)該化合物中Fe元素的化合價(jià)為x,由化學(xué)式和化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6.
答案:(1)氫氣; 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;
(2)煮沸;
(3)B、D;
(4)降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下;
(5)偏大; (6)+6.
點(diǎn)評(píng) 軟水、硬水的區(qū)分,水的組成都是基礎(chǔ)知識(shí),所以同學(xué)們都應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí),以不變應(yīng)萬(wàn)變.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 | |
B. | NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià),是同一化合物 | |
C. | NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià) | |
D. | P2O5中的“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨 | B. | 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 | ||
C. | 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 | D. | 用觀察顏色的方法區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液變紅色 | 丙同學(xué)的猜想正確 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入硫酸銅溶液(合理即可) | 有藍(lán)色沉淀生成 | 丁同學(xué)的猜想正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無(wú)限的 | |
B. | 宏觀上相對(duì)靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的 | |
C. | 物質(zhì)都具有兩面性,既可以造福人類,也可能造成危害 | |
D. | 化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復(fù)合肥 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com