1．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，鐵是當(dāng)前年產(chǎn)量最高的金屬．
（1）國際上推廣使用中國鐵鍋，因?yàn)殍F鍋能為人補(bǔ)鐵，人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血；
（2）我國古代發(fā)明了“曾清（即硫酸銅）得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有銅和銀．

分析 （1）根據(jù)鐵元素在人體所起的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)金屬活動(dòng)順序表知：鐵＞銅＞銀，所以加入鐵粉，首先鐵粉和硝酸銀溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銀，如果鐵粉足量可以再繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)置換出銅，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，說明溶液中只含有硝酸亞鐵，濾渣中一定含有銅和銀，可能含有鐵進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵鍋能為人補(bǔ)鐵，人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血；
（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）由金屬活動(dòng)順序表知：鐵＞銅＞銀，所以加入鐵粉，首先鐵粉和硝酸銀溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銀，如果鐵粉足量可以再繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)置換出銅，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，說明溶液中只含有硝酸亞鐵，濾渣中一定含有銅和銀，可能含有鐵．
故答案為：（1）缺鐵性貧血；
（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）銅，銀．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對金屬活動(dòng)順序表的運(yùn)用以及半待定量（如一定量、過量、少量等）概念的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答：
（1）從組成角度看：氯化鈉是由鈉元素與氯元素組成的．
（2）從微粒角度看：氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成的（寫微粒符號）．
（3）從制備角度看：將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽．
（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氯氣（Cl2）和一種密度最小的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活息息相關(guān)，所以學(xué)好化學(xué)知識能讓我們解除一些生活中的困擾．

（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”、“原子”）．
（2）小芳經(jīng)常感冒，醫(yī)生說她維生素?cái)z入量不足，建議小芳多吃C（填圖1中的字母）．
（3）如圖2所示是臺灣消防廠研制的“火立熄滅火球”AFO（Auto Fire Off），“火立熄滅火球”用對人類入環(huán)境完全無害的泡沫塑料所制成，其中泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料；在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，將它投入或滾入火中，“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是（填標(biāo)號）B．
A．清除可燃物　 B．使燃燒物與氧氣隔絕　 C．降低燃燒物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．把下列物質(zhì)溶于水中，一定能得到無色溶液的是（　　）
A．NaOH、MgSO4、BaCl2、HNO3B．KNO3、Na2CO3、HCl、NaOH
C．HNO3、CuCl2、AgNO3、KOHD．KMnO4、NaNO3、HCl、MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．興趣小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，他猜想該氣體可能是氧氣、氫氣或二氧化碳．
（1）請說明不可能是二氧化碳的原因．
（2）為了進(jìn)一步確定氣體的成分，該同學(xué)在反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到木條不復(fù)燃，則該氣體不是氧氣．
（3）該同學(xué)為什么在反應(yīng)一段時(shí)間后，用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，試管外壁發(fā)燙，并測得實(shí)驗(yàn)過程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律鋅與稀鹽酸反應(yīng)的速率先慢后快最后又慢，結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因開始時(shí)反應(yīng)物濃度最大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃度降低，但反應(yīng)放熱，溫度逐漸升高，所以反應(yīng)速率逐漸增大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃度逐漸減小，濃度因素大于溫度因素，反應(yīng)速率逐漸減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的方法中不正確的是（　　）
A．CO氣體（CO2）→通入NaOH溶液中
B．NaCl固體（泥沙）→加水溶解、過濾、蒸發(fā)
C．KCl溶液（K2CO3）→加適量稀硫酸
D．Cu粉（Fe）→用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%
B．“碘鹽”中的“碘”指的是離子
C．通常把pH＜7的降水稱為酸雨
D．氯化銨可與草木灰（含碳酸鉀）混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．海水中含有豐富的鎂，目前世界上生成的鎂60%來自于海水．分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2．工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖：

（1）寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2，MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓．
（2）Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學(xué)式為H2，X溶液的名稱是鹽酸．
（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是氯化鈣．

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同步練習(xí)冊答案