下列敘述中正確的是

A．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

B．實驗室冶煉生鐵，在高溫加熱氧化鐵的同時通入一氧化碳?xì)怏w

C．硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫

D．甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可用于保鮮食品

C

【解析】

試題分析：A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后并不是純水，要得到純水還需蒸餾，錯誤，B、實驗室冶煉生鐵，應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w，排凈玻璃管內(nèi)的空氣，再高溫加熱氧化鐵，防止一氧化碳不純，發(fā)生爆炸，錯誤，C、硝酸銨溶于水能使溫度降低，故制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫，正確，D、甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故不可用于保鮮食品，錯誤，故選C

考點：水的凈化，一氧化碳還原氧化鐵，物質(zhì)溶解時的熱現(xiàn)象，甲醛的毒性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后的數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是

物質(zhì)的質(zhì)量

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前

25g 

8 g

X

5g 

反應(yīng)后

8g 

8g 

20g 

9g 

A．x=6g

B．甲的化學(xué)計量數(shù)等于丙和丁的化學(xué)計量數(shù)之和

C．乙物質(zhì)一定是催化劑

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

劉叔家的化肥碳銨(化學(xué)式為NH4HC03)放在儲藏室，一段時間后，發(fā)現(xiàn)碳銨的質(zhì)量減輕了。為什么?

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A、金屬汞由汞原子直接構(gòu)成 B、原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成

C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D、化學(xué)變化中原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學(xué)服務(wù)生活，對化學(xué)的無知就是對生活的無知。某次野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、雞蛋、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗潔精（pH為7-9）等物品。

（1）同學(xué)們攜帶的下列食品中，富含維生素的是 （填序號）；

A．牛肉 B．面條 C．食用油 D．西紅柿

（2）活動過程中有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)，下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是

（填序號）；

A．食醋 B．食鹽水 C．洗潔精 D．食用油

（3）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有 （填一條性質(zhì)）；

（4）有同學(xué)在炒菜時，很遠(yuǎn)處就能聞到香味，這說明分子是 ；

（5）飯后，同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的 作用，使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；

（6）野炊結(jié)束后，為了防止鐵鍋生銹，可以采取的措施： （填一種方法即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實驗基本操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：

（1）小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：

①只有CO ②只有CO2 ③只有O2 ④CO和O2的混合氣體

你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有___ ___(填序號)．

（2）小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究．

請你回答下列問題：已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑，用于吸水。

若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是___ ____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____ ．裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是___ _ ___，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ __ _____．

（3）小芳同學(xué)對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是_______，于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想：

【步驟1】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．

【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．

指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．

①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱，你認(rèn)為這樣修改的原因是____ ．

②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗，其理由是_________ ______________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

大功率鋰電池的負(fù)極材料Li4Ti5O12（已知Ti：+4價），則Li（鋰）的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省石首市九年級調(diào)研I考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不是化學(xué)變化的是

A．糯米釀酒 B．紙張燃燒 C．石蠟融化 D．食物腐爛

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