科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題:
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A B C D E F G
(1)某同學用裝置A、G制取氧氣,其化學方程式是 ,實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是 。
(2)實驗室制取CO2氣體的化學方程式是 ,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是 ,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ,若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應放入的物質名稱是 。
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是 ,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據所學知識回答下列問題:⑴鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性;
⑵黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”)。
⑶將一定質量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含一種溶質,則濾渣中一定含有 ;
⑷將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質質量分數相等的稀鹽酸中。生成氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示。金屬X是 (填化學式,下同),反應后可能已經反應完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年3月18日,中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作,獲得17屆“世界杰出女科學家成就獎”。Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導體的材料之一。圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在周期
表中的信息,圖Ⅲ是硫原
子的原子結構示意圖。
(1)圖Ⅲ中X的數值為 ,鎵元素的相對
原子質量是 。
(2)用化學符號和數字表示:4個鎵原子 ;2個硫離子 。
(3)硫化鎵屬于 (選填“單質”、“化
合物”、或“混合物”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某補鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示�,F將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g。
(1)青少年缺鈣出現的疾病是 。
(2)該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質量為多少?
(3)該鹽酸中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度
FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響.
寫出本實驗發(fā)生反應的化學方程式 .
Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如圖觀察到 ,就可以粗略判斷,得出實驗結果.
為進一步判斷上述實驗結論的準確性,運用圖,小剛同學進行了如下實驗方案設計.
Ⅱ.
[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.
[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定 ;
方案二的實驗測量結果:
| 30% H2O2溶液的體積(mL) | 2% FeCl3溶液的體積(mL) | 加入H2O的體積(mL) | 反應的時間(min) | 生成O2的體積(mL) |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ,y= .
實驗結論:通過測量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),說明 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,則該可燃物的組成為( )
A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素 B. 一定含碳、氫元素,可能含氧元素
C. 一定含碳、氫元素,不含氧元素 D. 所含元素大于三種
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