10．化學(xué)與生活、社會(huì)緊密聯(lián)系，請(qǐng)用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)字母序號(hào)填空：
A、氫氣 B、二氧化碳 C、葡萄糖  D、塑料 E、黃曲霉素 F、碳酸鈣
（1）2015年10月在安順市舉辦的第一屆“石博會(huì)”會(huì)上，鎮(zhèn)寧縣某廠展示的大理石石材中主要成分是F．
（2）2015年11月30日，聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在法國(guó)巴黎召開(kāi)，與會(huì)各國(guó)達(dá)成協(xié)議將控制排放B，以防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步加�。�
（3）最理性的清潔燃料是A．
（4）淀粉在人體內(nèi)水解成的重要供能物質(zhì)是C．
（5）屬于有機(jī)合成材料的是D．
（6）大米、面粉等霉變時(shí)可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是E．

分析 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氣 B、二氧化碳 C、葡萄糖  D、塑料 E、黃曲霉素 F、碳酸鈣
（1）大理石石材中主要成分是碳酸鈣．
（2）控制排放二氧化碳可防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步加�。�
（3）氫氣燃燒生成水，是最理性的清潔燃料．
（4）淀粉在人體內(nèi)水解成的重要供能物質(zhì)是葡萄糖．
（5）塑料屬于有機(jī)合成材料．
（6）大米、面粉等霉變時(shí)可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是黃曲霉素．
故填：（1）F；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）E．

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途，材料的分類等知識(shí)即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　　）
A．生活污水可以任意排放
B．電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2
C．過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，過(guò)濾時(shí)液面要高于濾紙的邊緣
D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有10g銅粉與木炭粉的混合物，在空氣中加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量仍為1Og，則原混合物中銅粉與木炭粉的質(zhì)量比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．現(xiàn)有一白色固體，可能含有硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，化學(xué)研究小組的同學(xué)們正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】如何確定白色粉末的成分呢？
【實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將白色固體溶于水，觀察溶液顏色，確定硫酸銅是否存在．然后滴加含有鋇離子的溶液和稀硝酸確定碳酸鈉、硫酸鈉是否存在，再滴加硝酸銀溶液確定氯化鈉是否存在．
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一：取消了白色固體于一支潔凈的試管中，加入10ml蒸餾水，振蕩后靜置，得到無(wú)色溶液，證明白色固體中不含硫酸銅；
步驟二：向步驟一所得無(wú)色溶液中滴加適量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加過(guò)量的稀硝酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，沉淀完全溶解，證明白色固體中含有碳酸鈉，不含硫酸鈉；
步驟三：向步驟二所得濾液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明白色固體中含有氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色固體的成分為碳酸鈉和氯化鈉．
【反思與評(píng)價(jià)】小明同學(xué)認(rèn)為不能得出含有氯化鈉的結(jié)論，理由是加入的氯化鋇會(huì)引入氯離子，對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn)造成干擾；
【感語(yǔ)與收獲】對(duì)于取一次樣品先后確定多種成分的探究實(shí)驗(yàn)，除了選擇適當(dāng)?shù)脑噭�、控制試劑的用量外，還要注意不能引入要鑒別的離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)，遵循自下而上，先左后右的原則
B．在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，為獲得最佳實(shí)驗(yàn)效果，要盡可能多地添加實(shí)驗(yàn)藥品
C．振蕩試管內(nèi)溶液時(shí)，用手腕力量擺動(dòng)，不可上下顛動(dòng)，以防液體濺出
D．向酒精燈里添加酒精時(shí)，不得超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，也不得少于容積的$\frac{1}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列四個(gè)圖象中有關(guān)量的變動(dòng)趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中
B．
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C．
向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量
D．
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料．
（1）煤主要含有碳元素，將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)所放出的熱量．
煤還含有少量的硫元素，燃燒產(chǎn)生的氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨．
（2）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到的產(chǎn)品之一是汽油．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是（　�。�
 用途 原因分析 
 A石墨可用作電極  石墨可導(dǎo)電
 B 金剛石可用來(lái)刻畫(huà)玻璃 金剛石硬度很大
 C 活性炭可用于消毒面具 活性炭具有吸附性
 D 焦炭用于冶金工業(yè) 碳具有氧化性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律		B．
測(cè)定空氣中氧氣含量
C．
探究鐵釘生銹的條件		D．
證明CO2與NaOH反應(yīng)

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