A. | 除去KC1固體中的雜質(zhì)KClO3:加入少量MnO2,加熱 | |
B. | 鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4三種白色固體:加水溶解 | |
C. | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性:將Ag分別放入CuSO4溶液和FeSO4溶液中 | |
D. | 探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應:向反應后所得的溶液中滴加 Ba(NO3)2 溶液 |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C、在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應,進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.
D、根據(jù)硫酸根離子能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,進行分析判斷.
解答 解:A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項實驗方法不能達到實驗目.
B、NaCl溶于水形成無色溶液,溶液溫度幾乎無變化;NH4NO3溶于水形成無色溶液,但溶液溫度降低;CuSO4溶于水形成藍色溶液,可以鑒別,故選項實驗方法能達到實驗目.
C、將Ag分別放入CuSO4溶液和FeSO4溶液中,均不反應,說明了活動性銅>銀,鐵>銀,但無法確定鐵和銅的活動性強弱,故選項實驗方法不能達到實驗目.
D、反應后生成的硫酸鈉能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,向反應后所得的溶液中滴加 Ba(NO3)2 溶液,不能判斷是否完全反應,故選項實驗方法不能達到實驗目.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸是一種氧化物 | |
B. | 醋酸是由碳原子、氫原子和氧原子構成的 | |
C. | 醋酸的相對分子質(zhì)量是60g | |
D. | 醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭粉是黑色的 | B. | 氫氣具有可燃性 | C. | 常溫下汞是液體 | D. | SO2有刺激性氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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