17．t1℃時(shí)，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是B（填字母序號(hào)，下同），裝置C和D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C≤D（填＞，＜，=，≥，≤）．
（2）R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則N物質(zhì)的溶解度曲線是a
（3）現(xiàn)有同時(shí)含R，N兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要從該溶液中快速提取較純凈的R物質(zhì)，應(yīng)采取的主要方法是升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥．

分析 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；
根據(jù)物質(zhì)的溶解情況和溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的問題．

解答 解：（1）以上四種溶液中，A中的飽和溶液降低溫度后沒有析出晶體，說明R的溶解度隨著溫度降低而增大，因此B是不飽和溶液；
加入一定量的溶質(zhì)后形成的C溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；
D中含有固體，一定是飽和溶液，因此一定屬于不飽和溶液的是B；
裝置C和D溶液中的溫度相同，如果C是飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，如果C是不飽和溶液，則C增大溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于D增大溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故填：B；≤．
（2）R的溶解度隨著溫度降低而增大，溶解度曲線是b，則N物質(zhì)的溶解度曲線是a．
故填：a．
（3）因?yàn)镽的溶解度隨著溫度降低而增大，因此升高溫度能使R結(jié)晶析出，利用熱水洗滌能夠減少R的損失，因此應(yīng)采取的主要方法是升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥．
故填：升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，小芳同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫如表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
溶液中產(chǎn)生氣泡較快
帶火星的木條復(fù)燃．
固體質(zhì)量不變		溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復(fù)燃		猜想成立．
（2）步驟①的目的是證明不加氧化銅過氧化氫能產(chǎn)生氧氣但是速率慢．
（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）請(qǐng)你幫助小芳同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明步驟⑤所得固體確實(shí)已經(jīng)烘干，你的方案為：在固體上加無水硫酸銅，固體不變藍(lán)，說明已經(jīng)烘干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中是否含有H2O和CO2時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．圖1是某種元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．圖2是該元素組成的化合物與某種物質(zhì)在一定條件下制備水煤氣（混合氣體）的微觀示意圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問題：
（1）圖1表示的化學(xué)符號(hào)為O2-．
（2）圖2中，甲（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）是天然氣的主要成分，寫出圖2所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．將燒紅的鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒
B．含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，氧化物一定含有氧元素
C．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上．用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．用嘴吹滅蠟燭主要是因?yàn)楹舫鰵怏w中含有CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．央視《舌尖上的中國》節(jié)目的熱播，讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室．利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．探究鐵制品在什么條件下生銹
B．比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用化學(xué)方法除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，寫出化學(xué)方程式：
（1）氯化鈉溶液（氯化鋇）：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl（合理即可）．
（2）氯化鎂溶液（硫酸銅）：Mg+CuSO4=MgSO4+Cu、MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．在金屬表面涂油或刷漆可以隔絕空氣和水蒸氣，防止金屬銹蝕
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D．燒堿、濃硫酸都可用來干燥氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．同學(xué)們整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體粉末狀藥品．實(shí)驗(yàn)老師告訴大家藥品可能是碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鋇中的一種或幾種．同學(xué)們對(duì)此很好奇，于是他們對(duì)這瓶白色粉末的成分做了如下探究．
【實(shí)驗(yàn)I】小偉取一定量白色粉末于燒杯中，加足量水?dāng)嚢瑁^濾，得到固體和無色濾液．
【實(shí)驗(yàn)II】小偉取少量實(shí)驗(yàn)I得到的無色濾液于試管中，滴加無色酚酞后，觀察到變成紅色．于是小偉馬上就得出結(jié)論，該瓶白色粉末一定有氫氧化鈉．但是小旭卻認(rèn)為小偉的結(jié)論不一定正確，你認(rèn)為小旭的理由是（1）碳酸鈉的溶液也為堿性．于是小旭另取少量濾液于試管中，加入過量氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；取上層清液，加入少量氯化鐵溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀．
根據(jù)現(xiàn)象，你認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)有（2）NaOH、Na2CO3，（填化學(xué)式，下同）請(qǐng)用相關(guān)化學(xué)方程式解釋這些現(xiàn)象（3）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；
3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
【實(shí)驗(yàn)III】小偉和小旭認(rèn)為有必要再對(duì)實(shí)驗(yàn)I中濾渣的成分進(jìn)行探究，過程如下：
步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）取少量液于試管，向其滴加足量稀鹽酸溶液，振蕩有氣體冒出，試管底還殘留少量固體
（2）過濾，取少量濾液于試管中，加入硝酸銀和稀硝酸溶液有白色沉淀生成
【交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們一致認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ能確定原試劑瓶中還含有（4）NaOH、Na2CO3，但小偉和小旭同學(xué)認(rèn)為，通過上述實(shí)驗(yàn)還是不能證明原瓶中是否含有（5NaCl．

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