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【題目】正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確合理的是(  )

A. 稀釋濃硫酸B. 測定溶液的pH

C. 稱量氫氧化鈉質量D. 點燃酒精燈

【答案】B

【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,圖中所示操作正確。

C、托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意兩查、兩禁、一不可,應用火柴點燃酒精燈,圖中所示操作錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳的過度排放會引起系列環(huán)境問題。某化學興趣小組的同學設計了如下圖的方法來吸收轉化工業(yè)廢氣中的二氧化碳(部分產物已略)。

1)下列環(huán)境問題與CO2有關的是_____(填字母序號)。

A酸雨 B溫室效應 C臭氧空洞 D白色污染

2)第Ⅰ步中不用價格更低的CaOH2來直接吸收CO2的主要原因是_____。

3)第Ⅱ步反應的化學方程式是_____

4CaCO3在醫(yī)療上可用作_____。

5)已知部分原料的價格如下表所示。

試劑

CaOH2

NaOH

價格(元/Kg

0.36

2.90

上述工藝中,處理相同量的CO2,聯(lián)合使用反應Ⅰ、Ⅱ比單用反應Ⅰ所需原料成本更低,原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:

1)寫出裝置圖中標出的儀器名稱:①__________。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____;可選用的收集裝置是_____。

3)裝置B是實驗室用__________制取氧氣的發(fā)生裝置。

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【題目】現(xiàn)代生活中,人們越來越注意微量元素的攝入.血紅蛋白中的鐵是人體內氧的輸送者,缺鐵易患貧血.

1)一種添加了營養(yǎng)劑的“鐵強化”醬油已經面市.根據衛(wèi)生部鐵強化劑添加標準,每100mL醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg,該營養(yǎng)元素質量分數為12.5%.根據實驗測得,醬油中鐵只有10%能被人體吸收,以某人一天使用16mL該醬油計算,他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克?

2)某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物.若治療一個療程需補充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)多少克?

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【題目】自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉化:

下列說法正確的是 ( )

A. 反應前后分子不可分 B. 轉化①是化合反應

C. 轉化②中丙和丁的分子個數之比為1︰1 D. 轉化①、②中氯元素的化合價都發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。

回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A ;B ;C

(2)實驗室常用 鑒別B和C。

(3)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式

(4)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖各圖所表示的化學實驗操作正確的是( 。

A. 量筒讀數B. 測定溶液pH

C. 過濾D. 稀釋濃硫酸

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【題目】圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)A點的含義是_____________________。

(2)30時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“飽和”或“不飽和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。

(4)30時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10,則其溶質質量分數不變的物質是_________________。

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【題目】下列關于碳的各種模型(如圖)的說法,正確的是(

A. 由圖1可知碳原子容易得到4個電子,可推測常溫下碳化學性質活潑

B. 由圖2可知一個碳原子的質量為12.01g

C. 3中石墨在一定條件下轉化為金剛石時碳原子排列方式發(fā)生了改變

D. 3中的C60是由60個碳原子構成的有機化合物

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