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18.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示及基本反應(yīng)類型都正確的是( �。�
A.用過(guò)氧化氫制取氧氣    2H2O2MnO2_2H2O+O2↑    分解反應(yīng)
B.用木炭還原氧化銅    C+2CuO_CO2↑+Cu    氧化反應(yīng)
C.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量  P+O2(diǎn)_P2O5      化合反應(yīng)
D.用鹽酸除去鐵銹    Fe2O3+4HCl═FeCl2+2H20    復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.若化學(xué)方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確;但氧化反應(yīng)不是基本的化學(xué)反應(yīng)類型,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:4P+5O2(diǎn)_2P2O5,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室有大理石、高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、木塊、火柴、棉花及圖1儀器:

(1)利用上述儀器和藥品可以制取氣體A,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O..
(2)若補(bǔ)充一種儀器鐵架臺(tái)(填名稱),還可以制取氣體B,補(bǔ)充的儀器一般情況下的用途是用于固定和支持各種儀器,待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí),開始收集氣體之所以能夠收集到氣體B是因?yàn)樵嚬軆?nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓的緣故.實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜,可以防止冷凝水回流到熱的試管底部.使試管炸裂.
(3)圖2是小華同學(xué)繪制的制取氣體B的實(shí)輪裝置圖,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是D.
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件   ②反應(yīng)的基本類型
③選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置   ④驗(yàn)證所制得的氣體
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.

此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO_N2+2CO2,該反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是氧元素,生成物的質(zhì)量比為7:22.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)把有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C.反應(yīng)前后分子種類不變D.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器,請(qǐng)按下列要求填寫下列空白.
儀器⑤叫做集氣瓶;加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)的玻璃儀器是燒杯(填序號(hào)).取用10mL鹽酸時(shí),必須要用到的儀器有量筒和膠頭滴管.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),除在上列儀器中挑選出需用的儀器外,還需要增加的一種玻璃儀器是酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.教室是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所.教室中的下列物質(zhì),由合成材料制成的是( �。�
A.木制座椅B.塑料水桶C.玻璃黑板D.鋁合金門窗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g.
(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)橐�、甲、丙�?br />(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不是氫氧化鈉俗稱的是( �。�
A.燒堿B.苛性鈉C.火堿D.純堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.善于歸納知識(shí),利于培養(yǎng)素質(zhì).下面是某同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有不正確的一組是( �。�
A、化學(xué)與健康B、實(shí)驗(yàn)記錄
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素
③用活性炭?jī)羲骺蓛艋嬘盟?/TD>
①用10ml量筒量取7.25ml 水
②用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
C、化學(xué)與能源D、安全常識(shí)
①煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
②風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能--未充分利用的綠色能源
③使用氫能源--可以緩解溫室效應(yīng),減少酸雨
①?gòu)N房煤氣管漏氣--關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
②實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋滅
③冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng)
A.AB.BC.CD.D
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