(2012?平谷區(qū)二模)某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)1中,若液體X為稀鹽酸.向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X,液體Y中有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,氣球鼓起,液體Y可能為
碳酸鈉或碳酸氫鈉
碳酸鈉或碳酸氫鈉
.實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出,塞緊膠塞再向瓶?jī)?nèi)滴加適量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有
白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,氣球變鼓
白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,氣球變鼓
,原因是
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳

(2)實(shí)驗(yàn)2中,若液體X為水,將其滴入盛有固體的燒杯中,一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,固體可能為
生石灰或氫氧化鈉
生石灰或氫氧化鈉
,石灰水變渾濁的原因是
生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低
生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低
.若將瓶中渾濁的液體變澄清,可采取的方法有
加水 過(guò)濾 降溫 加酸等
加水 過(guò)濾 降溫 加酸等
 (至少寫(xiě)出三種).
分析:該題中(1)主要考查碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),遇酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,且二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.另外根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)生石灰和水反應(yīng),會(huì)放出大量的熱,而熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而減小對(duì)(2)進(jìn)行分析即可
解答:解:(1)x與y混合能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以可判斷y可能是碳酸鹽的溶液,如碳酸鈉或碳酸氫鈉的溶液;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣的沉淀,所以溶液渾濁,二氧化碳的產(chǎn)生也使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,氣球膨脹,實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出,塞緊膠塞再向瓶?jī)?nèi)滴加適量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有:白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,氣球變鼓;
(2)由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以可以知道水與固體反應(yīng)時(shí)放熱使氫氧化鈣析出而導(dǎo)致溶液渾濁;要使該溶液變?yōu)槌吻蹇梢允谷芤猴柡突蚣铀崾固妓徕}溶解;
故答案為:(1)碳酸鈉或碳酸氫鈉;白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,氣球變鼓;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳
(2)生石灰或氫氧化鈉;生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低;加水 過(guò)濾 降溫 加酸等
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查碳酸鹽的性質(zhì),同時(shí)也考查了溶解度隨溫度的變化情況,是一道綜合性較強(qiáng)的好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?平谷區(qū)二模)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?平谷區(qū)二模)地殼中含量最多的金屬元素是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?平谷區(qū)二模)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒會(huì)看到火星四射的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?平谷區(qū)二模)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和 方法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?平谷區(qū)二模)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案