下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( �。�
A、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
B、水可用于滅火
C、液態(tài)氫做清潔燃料
D、氧氣用于急救病人
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此解答.
解答:解:A、氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的性質(zhì),故不符合題意;
B、水用于滅火是利用水蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故符合題意;
C、液態(tài)氫做清潔燃料,是利用氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故不符合題意;
D、氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是( �。�
A、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
B、鋁用作導(dǎo)線
C、氧氣供給呼吸
D、煤用作燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)鈉元素
 

(2)三個磷原子
 

(3)氧元素
 

(4)鎂元素
 

(5)兩個氧原子
 

(6)2個鈣離子
 
     
(7)-2價(jià)的硫元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由CO、CO2、N2組成的混合氣體,依次通過灼熱的氧化銅粉末、足量的澄清石灰水、濃硫酸,最后剩下的氣體是( �。�
A、CO2和N2
B、只有N2
C、N2和CO
D、CO和CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
 
g,水為
 
g.
②稱量:用
 
稱量氯化鈉,氯化鈉應(yīng)放在
 
(填“左盤”或“右盤”); 用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的
 
保持水平.
③溶解:溶解氯化鈉要用到
 
,同時還要用到玻璃棒,其作用是
 

④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時制造出納米級金剛石粉末.該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家高度評價(jià)為“稻草變黃金”.同學(xué)們對此展開了討論,下列的一些理解不正確的是( �。�
A、制造中元素的種類沒有變化
B、鈉是金屬單質(zhì)
C、金剛石屬于非金屬單質(zhì)
D、CCl4是一種混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在粗鹽的提純操作中始終使用的儀器是( �。�
A、酒精燈B、試管
C、鐵架臺D、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( �。�
A、催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變
B、二氧化錳是催化劑
C、催化劑在在化學(xué)反應(yīng)里,能加快反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變
D、催化劑能改變生成物的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)).
①ZnSO4(CuSO4
 

②Cu(Zn)
 

③FeSO4(H2SO4
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案