【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表所示。下列說法正確的是

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質

B.20 ℃時,100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g

C.40 ℃時,KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40.0%

D.60 ℃的KCl飽和溶液降溫至20 ℃,有晶體析出

【答案】D

【解析】

A、飽和溶液只能是某種溶質的飽和溶液，而對其他的固體來說，一定是不飽和的，KCl飽和溶液中不能溶解KCl，但能再溶解其他物質，故選項錯誤；

B、20℃時氯化鉀的溶解度是34克，指的是100克水中所含的氯化鉀是34克，故選項錯誤；

C、40℃時，飽和氯化鉀的質量分數(shù)═×100%≈29%，故選項錯誤；

D、由溶解度表可以看出，氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，降溫飽和溶液會有晶體析出，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將 80g 某物質加入 50g 水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖所示。

（1）20℃時，溶質質量分數(shù)為_____。

（2）40℃時，該物質的溶解度為_____。

（3）使 60℃時的飽和溶液析出晶體的方法為_____。（答出 1點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下。請回答下列問題：

(1)畫出硅原子的結構示意圖____________

(2)甲物質中兩種元素的質量比為______

(3)該反應的化學方程式為______________________________,該反應屬于____________(選填基本反應類型)

(4)反應后硅元素的化合價______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法，要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2），則物質X一定不是下列物質中的（ ）

A．H2 B．H2CO3 C．KOH D．CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢，某化學興趣小組做了如下探究實驗．

（1）鋁與稀硫酸反應的化學方程式為_____．

（2）x＝_____，選擇此數(shù)值的理由_____．實驗過程中，可以通過觀察_____來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度．

（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應更加劇烈，同學們提出了以下猜想：

猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用；

猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用；

猜想三：以上兩種猜想同時成立．

為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量_____（填序號），向試管Ⅱ中加入少量_____（填序號），作對比實驗．

A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸

（4）通過（3）中的對比實驗，觀察到試管Ⅰ中反應快慢無明顯變化，試管Ⅱ中反應明顯加劇，則_____猜想成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學進行如下兩組實驗。（提示:本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學反應）

（實驗1）KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗,根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關實驗現(xiàn)象。

實驗步驟

實驗操作圖

實驗操作及現(xiàn)象

步驟1

向A、B試管中分別加入5mL水和無色汽油，振蕩后靜置；

（1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈___色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色。

步驟2

將步驟1中A試管內溶液倒入B試管中，振蕩后靜置；（2）B試管中觀察到的現(xiàn)象為：_______

（實驗2）碘在不同溶劑中的溶解實驗,根據(jù)實驗操作圖示回答相關問題。

實驗操作圖

實驗結論或解釋

（3）由圖2所示現(xiàn)象可知：_____（選填“不”“微”“易”）溶于水；（4）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是____；說明碘在汽油中的溶解性比在水中___（選填“強”“弱”）

（實驗結論）由上述實驗可得出_________（寫出兩點）。

[注意:若答對下列小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]

（反思與應用）（5）①碘易溶于酒精。若（實驗2）中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體__（填“分層”或“不分層”）。

②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟,其原理類似（實驗2）中第二步操作。工業(yè)上實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣的化學性質，同學們進行了以下實驗：

A向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳

B向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振蕩，再加入過量的稀鹽酸

C向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液，振蕩。

（1）實驗A的目的是 _________________；

（2）實驗B中能說明氫氧化鈣鹽酸發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是________________；

（3）實驗C中發(fā)生的反應可用化學方程式表示為_________________；

（4）將上述3個實驗后的物質倒入同一個清凈的燒杯里，靜止后過濾得到白色沉淀和紅色溶液，取少量紅色溶液，通入CO2，無明顯現(xiàn)象。為確定紅色溶液成分，需補充實驗的具體操作是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

實驗裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱

量簡中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

①將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是_____(填標號)。

a．用玻璃棒引流

b．濾紙邊緣高出漏斗

c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內壁

d．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去雜質和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是____(填標號)。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，形成溶液過程中，溫度會____(填“升高”“降低”或“不變”)。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的____作用。

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