序號 | 實驗操作(或方案) | 實驗?zāi)康?/td> |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 | 探究氮氣是否支持燃燒 |
D | 用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作(或方案)不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?BR>
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市九年級上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作(或方案)不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
序號 |
實驗操作(或方案) |
實驗?zāi)康?/p> |
A |
取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 |
比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B |
向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 |
證明分子在不斷運動 |
C |
把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 |
探究氮氣是否支持燃燒 |
D |
用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 |
收集純凈的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
序號 | 實驗操作(或方案) | 實驗?zāi)康?/td> |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 | 探究氮氣是否支持燃燒 |
D | 用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
序號 | 實驗操作(或方案) | 實驗?zāi)康?/td> |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 | 探究氮氣是否支持燃燒 |
D | 用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
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