【題目】煤的氣化和液化是目前實現(xiàn)煤綜合利用的主要途徑之一。以粗煤為原料合成甲醇的流程如下：

（1）過程Ⅱ中的主要反應(yīng)為：C＋H2O ==== CO＋H2，該反應(yīng)中氫元素的化合價變化為+1→0，碳元素的化合價的變化為________。

（2）過程Ⅲ中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）將煤加工處理的意義是________（寫出一條即可）。

【答案】零價→ + 2價 CO + 2H2CH3OH 轉(zhuǎn)化成清潔能源（或減少污染物排放、轉(zhuǎn)化為化工原料等）

【解析】

（1）C+H2O=CO+H2中碳元素的化合價由零價→+2價；

（2）過程Ⅲ中是一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2CH3OH；

（3）將煤加工處理的意義是轉(zhuǎn)化成清潔能源、減少污染物排放、轉(zhuǎn)化為化工原料等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置(部分固定裝置已略去):

（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:a：_________b：_________

（2）選擇裝置A和F用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:

①裝置A和F的玻璃導(dǎo)管之間要用_________連接(填實驗用品)；

②為了防止高錳酸鉀粉未進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________；

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，在反應(yīng)中錳元素的化合價發(fā)生的變化是______；

（3）B或C裝置均可用作制取的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，C裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法及原理： ___________.

（4）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可制取氨氣(),氨氣密度比空氣小,極易溶于水：

①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是___________(填圖1中字母代號)；

②將盛有氯化氫氣體和制得的氨氣的兩個集氣瓶(如圖2所示)之間的玻璃片抽掉后會有大量白煙(氯化銨)產(chǎn)生,試結(jié)合微粒觀點解釋產(chǎn)生白煙的原因___________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電解水實驗（如圖），試回答：

（1）試管乙中的氣體是________。檢驗該氣體的方法________

（2）試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為：________

（3）通過該實驗，我們可以得出_______________ 的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：

其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：

試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+

試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+

試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣

請回答：

(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進(jìn)行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．

(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證可燃物燃燒的條件，化學(xué)小組同學(xué)做了如圖A所示實驗。

已知：白磷的著火點為40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃。

（1）磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

（2）設(shè)計實驗1、3的目的是________。

（3）能驗證可燃物燃燒需要O2的實驗現(xiàn)象是________。

（4）將燃燒后并已冷卻的試管取出，倒扣在水槽中；同時將一支盛有空氣的試管，同樣倒扣在水槽中（如圖B所示）。均拔下橡膠塞，燃燒后并已冷卻的試管內(nèi)液面上升高度明顯大于盛有空氣的試管，其原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗手液是生活中常見的手部清潔劑。洗手液的主要成分有表面活性劑、抑菌劑、清香劑、防腐劑及其他助劑。洗手液的pH是國家標(biāo)準(zhǔn)中的一項重要理化指標(biāo)，在最新修訂的國家標(biāo)準(zhǔn)中明確指出洗手液在25℃時pH范圍為4～10.

常見品牌洗手液pH

品牌

15℃

25℃

35℃

45℃

55℃

衛(wèi)寶

9.88

9.72

9.44

9.36

9.52

開米

7.48

7.46

7.37

7.26

7.24

舒膚佳

4.58

4.55

4.26

4.24

4.38

藍(lán)月亮

4.28

4.21

3.83

3.79

4.07

滴露

3.82

3.79

3.46

3.28

3.65

對于不同年齡層次、性別的消費群體：由于人的皮膚表面pH因年齡、性別的不同而有所差異，洗手液pH分布范圍較廣，根據(jù)皮膚的酸堿選用相應(yīng)的洗手液，以免對皮膚造成刺激和傷害。例如，女性皮膚的pH明顯高于男性，據(jù)此女性可選用pH稍高的洗手液.隨著年齡的增長，皮膚的緩沖能力下降，皮膚生理屏作用不斷降低，皮膚表面的pH逐漸近中性，因此，建議年長者選用偏中性的洗手液；而成年人皮膚表面緩沖力較強(qiáng)，可以根據(jù)實際需要選擇酸性或堿性稍強(qiáng)的產(chǎn)品。

對于不同膚質(zhì)的消費群體：不同pH的洗手液功效有一定差異，pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強(qiáng)，pH較高的洗手液則去污能力較強(qiáng)。建議油性皮膚的人可選購略顯堿性的洗手液，而干性皮膚的人則使用偏中性、低刺激的。

建議廠家在使用說明中標(biāo)出產(chǎn)品的pH座位參考，以便消費者能夠合理選購。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）洗手液屬于 ________ （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）從功能性上分析，其主要成分中清香劑可以去除 _____________ 。

A . 表面活性劑 B. 抑菌劑 C.清香劑 D. 防腐劑

（3）下列說法正確的是 _________ 。

A.國家標(biāo)準(zhǔn)中明確指出洗手液在25℃時，只能是弱酸性

B.在15～55℃間，隨溫度的升高這幾種洗手液pH逐漸變小

C.科學(xué)角度看，女性和男性應(yīng)該使用不同的洗手液

D. pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強(qiáng)

（4）請你從表格中為油性皮膚的人選一款洗手液 _________ （寫出名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）

A．蒸餾水B．河水C．自來水D．石灰水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____．該實驗說明水是由______組成的．

（3）我市水資源匱乏，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；

（4）某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，其中發(fā)生的是______變化。（填“物理”或“化學(xué)”）

（5）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．

下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；

A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭B．用洗菜水澆花

C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（6）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是______（填字母編號）；

A．沉降B．過濾C．消毒D．電解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C（Vc）是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，某興趣小組對Vc開展了如下探究。

（查閱資料）①淀粉溶液遇到碘水變?yōu)樗{(lán)色。

② Vc 是一種無色易溶于水的化合物，能與碘水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（進(jìn)行實驗）用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實驗。

實驗一：探究Vc的熱穩(wěn)定性

取2片Vc溶于水，向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，再加熱至沸騰，紅色消失。

實驗二：測定不同果汁中的Vc含量

在20℃時，用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變?yōu)闊o色，記錄滴加碘水的滴數(shù)。

實驗序號

2-1

2-2

2-3

2-4

實

驗

操

作

蒸餾水

標(biāo)準(zhǔn) Vc溶液（0.1%）

鮮橙汁

蘋果汁

滴加碘水的滴數(shù)

1

8

15

18

實驗三：探究放置時間對Vc溶液中Vc含量的影響

在20℃時，配制一定濃度的 Vc溶液，放置不同的時間后，進(jìn)行下圖所示實驗，當(dāng)?shù)馑cVc溶液恰好完全反應(yīng)時，記錄滴加Vc溶液的滴數(shù)。

實驗序號

3-1

3-2

3-3

3-4

實驗操作

滴加Vc

溶液的滴數(shù)

10

12

18

41

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗一得出的結(jié)論是__________。

（2）實驗二測定的兩種果汁中，___________的Vc含量較高。

（3）實驗二中，作為空白對照實驗的是__________（填實驗序號）。

（4）實驗三中，當(dāng)觀察到______________現(xiàn)象時，說明碘水與Vc溶液恰好完全反應(yīng)。

（5）通過以上實驗，你認(rèn)為影響食品中Vc含量的因素有________。

（反思與評價）

（6）實驗二中，會影響測定結(jié)果的因素是________。

A．果汁的顏色 B．被測樣品的體積

C．試管的大小 D．膠頭滴管的規(guī)格

（7）實驗三中，淀粉溶液的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A. t1℃時10g甲的飽和溶液所含溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為1：4

B. t2℃時甲與乙的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量可能不等

C. 甲中含有少量乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙物質(zhì)所配成的飽和溶液的質(zhì)量大小甲＞乙＞丙

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同步練習(xí)冊答案