下列實驗探究的結(jié)論錯誤的是


  1. A.
    空氣中含量最多的氣體是稀有氣體
  2. B.
    酒精燈火焰的外焰溫度最高
  3. C.
    濃硫酸溶于水時溶液的溫度升高
  4. D.
    蠟燭燃燒時有二氧化碳和水生成
A
分析:A、根據(jù)空氣的成分進行解答;
B、根據(jù)酒精燈火焰的溫度進行解答;
C、根據(jù)濃硫酸溶于水時放熱進行解答;
D、根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物進行解答.
解:A、空氣中含量最高的是氮氣,故A錯誤;
B、酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰溫度最高,故B正確;
C、濃硫酸溶于水時放熱,所以濃硫酸溶于水時溶液的溫度升高,故C正確;
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,故D正確.
故選:A.
點評:此題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗時注意的問題,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做中和反應(yīng)實驗時,王宏同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,他意外地看到有氣泡產(chǎn)生.同組的李偉提醒:是不是拿錯了藥品?王宏查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).王宏認為氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請你幫助王宏完成下列實驗探究:
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3
與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3

(2)利用與上述實驗不同的原理,王宏又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加
Ca(OH)2溶液
Ca(OH)2溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)李偉又提出:該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液
①取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液
①有白色沉淀生成
②溶液變紅
①有白色沉淀生成
②溶液變紅
該氫氧化鈉溶液
部分
部分
變質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

二十一世紀是海洋開發(fā)和利用的世紀,我國沿海某市規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用過程中遇到的問題,請你參與討論.
問題一:海水制鎂過程中怎樣得到氫氧化鎂?
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想.甲:直接向海水中加入石灰乳,乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后加入石灰乳,丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認為
的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
問題二:粗鹽精制過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
硫酸根離子
硫酸根離子
(填寫物質(zhì)名稱,下同);再加入過量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
問題三:如何判斷氫氧化鈉的變質(zhì)程度?
工業(yè)生產(chǎn)中用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉.查閱資料得知:電解過程中同時有氫氣和氯氣(Cl2)產(chǎn)生.試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2

小剛將稀鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?小剛經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請回答下列問題:
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的主要原因是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(2)利用與小剛的實驗不同的原理,再設(shè)計一個實驗確認氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中,滴加
Ca(OH)2溶液
Ca(OH)2溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
(3)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液,過濾,在濾液中滴加
無色酚酞
無色酚酞
溶液
產(chǎn)生白色沉淀
溶液變紅
溶液變紅
該氫氧化鈉
部分
部分
變質(zhì)
(填“部分”或“全部”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

做中和反應(yīng)實驗時,王宏同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,他意外地看到有氣泡產(chǎn)生.同組的李偉提醒:是不是拿錯了藥品?王宏查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).王宏認為氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請你幫助王宏完成下列實驗探究:
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______.
(2)利用與上述實驗不同的原理,王宏又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加____________該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(3)李偉又提出:該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
____________該氫氧化鈉溶液______變質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

做中和反應(yīng)實驗時,王宏同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,他意外地看到有氣泡產(chǎn)生.同組的李偉提醒:是不是拿錯了藥品?王宏查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).王宏認為氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請你幫助王宏完成下列實驗探究:
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______.
(2)利用與上述實驗不同的原理,王宏又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加______ ______ 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(3)李偉又提出:該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
______ ______ 該氫氧化鈉溶液______變質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市西城區(qū)初中畢業(yè)會考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

做中和反應(yīng)實驗時,王宏同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,他意外地看到有氣泡產(chǎn)生.同組的李偉提醒:是不是拿錯了藥品?王宏查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).王宏認為氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請你幫助王宏完成下列實驗探究:
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______.
(2)利用與上述實驗不同的原理,王宏又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加____________該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(3)李偉又提出:該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
____________該氫氧化鈉溶液______變質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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