成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是
A．砍掉樹木形成隔離帶 B．用二氧化碳滅火器進行滅火
C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D．消防隊員用高壓水槍滅火
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：
(1) 我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點 (填
序號)．
A．需要加熱 B．需用催化劑 C．沒有氣體參加反應(yīng) D．生成的氣體只有一種
(2) 裝置B中反應(yīng)的方程式為 ；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可
選擇的發(fā)生裝置有______ (填序號，從A－E中選擇)；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)
現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳 。
(3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有 (填序號)，方程式是 。
(4) 化學(xué)上可通過氯化銨和氫氧化鈣共熱得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，則應(yīng)選用上圖中A～H
的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從 管導(dǎo)入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的( )
A．NaCl B．HC1O C．Cl2O7 D．KC1O2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
（1）根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測出 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）為了測定該合金的組成，小娟稱取6.5g該合金粉末，將150g稀鹽酸分三次加入該粉末中，實驗數(shù)據(jù)如下表：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 連續(xù)加入的鹽酸的質(zhì)量（g） | 50 | 50 | 50 |
| 生成氫氣的質(zhì)量（g） | 0.04 | 0.08 | 0.08 |
（3）根據(jù)上表分析，恰好完全反應(yīng)的是第 次。
（4）請你求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鑒別H2、CO、CH4常采用的方法是
A．根據(jù)燃燒產(chǎn)物的不同 B．根據(jù)燃燒時火焰的不同
C．根據(jù)是否能發(fā)生爆炸 D．根據(jù)密度大小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）
A．5ml水與5ml酒精混合后總體積小于10ml，是因為分子與分子之間有間隔
B．不同的花兒香味不同，是因為不同的分子性質(zhì)不同
C．打開汽水瓶蓋后有大量氣體從汽水中冒出，是因為氣體的溶解度隨壓強的減小而減小
D．煤粉比煤塊容易燃燒，是因為煤粉的著火點低于煤塊的著火點
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)金屬的說法不正確的是（ ）
A．常溫下金屬均為固態(tài)
B．合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C．鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹
D．鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能
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