科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
人們常說菠菜中富含“鐵”,這里所說的“鐵”指的是( )
A.鐵原子 B.鐵離子 C.鐵元素 D.鐵單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)氧氣的性質(zhì)以及制法等方面的知識,敘述正確的是
A.氧氣化學性質(zhì)活潑,能和所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
B.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣,這屬于化學變化
C.實驗室制氧氣的方法都用到了催化劑
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒劇烈
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關(guān)問題:
(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙,該反應(yīng)的符號表達式為________________。
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的壓強減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。燃燒結(jié)束后,當集氣瓶____________后打開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。
(3)實驗成功的關(guān)鍵因素有1.裝置 ;2.紅磷的量要 。
(4)小明提出可以通過測量集氣瓶內(nèi)氣體的體積和燒杯內(nèi)水減少的體積,來計算氧氣的體積分數(shù)。小華認為這樣的實驗結(jié)果比上述實驗更精確。小華的理由是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖[化學式為C6H12O6]是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于葡萄糖的說法中不正確的是
A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180
C.葡萄糖中含有6個碳原子和6個水分子 D.葡萄糖是化合物
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.加熱試管中的液體 B.用橡皮塞塞住管口 C.傾倒液體 D.滴加液體
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
細鐵絲在純氧氣中燃燒的文字表達式: ;該反應(yīng)為_____________(反應(yīng)類型)在實驗可以看到 ,放熱,并生成黑色固體。做實驗時要在集氣瓶底放少量水原因是 _ 。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:填空題
正確認識化學物質(zhì)及其性質(zhì),人們才能更好的應(yīng)用物質(zhì),閱讀并回答問題:
A氫氣能燃燒生成水
B常溫常壓下,氫氣是一種無色無味、密度比空氣小的氣體
C氫氣難溶于水
D液態(tài)的氫氣也能做火箭或?qū)椀母吣苋剂,燃燒生成?/p>
E水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣
F水在常壓下受熱,1000C沸騰
(1)寫出上述文字中涉及到的物質(zhì)的化學符號
氫氣 液態(tài)氫氣 氧氣 水
(2)文字表達式是描述化學反應(yīng)的一種常用方法,請用文字表達式描述A和E中發(fā)生的化學反應(yīng),并注明基本的反應(yīng)類型。
A. ,屬于 反應(yīng)。
E. ,屬于 反應(yīng)。
(3)物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)本身所具有的與其他物質(zhì)不同的本質(zhì)屬性。A中描述的是氫氣的 性質(zhì),它與B.C比較,不同之處在于 。
(4)“從微觀的視角看世界”有利于我們了解化學現(xiàn)象的本質(zhì),是我們學習化學的重要方法,請從微觀的角度進行分析:
①E和F描述的兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 。
②在E中保持不變的微粒是 。
③A和D比較,你獲得的結(jié)論是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁,該氣體是
A、 氧氣 B、 水蒸氣 C、 氮氣 D、 二氧化碳
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